小学数学三年级下册教学计划.docVIP

永丰小学2012/2013学年度第二学期 教 学 计 划 科目 数 学 　 三 年级 班 制定教师 教研组长 教导主任 二○一三年 二 月 永丰小学20 /20 学年度第 学期 工 作 计 划 制定人 二○ 年 月 永丰小学2012/2013第二学期三（2、3）班级 数学 学科 教 学 计 划 一、情况分析 1、学生情况分析： 本学期我任教三（2、3）班的数学，两班各共56人，大部分学生上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算表内乘法，能提出并解决生活中一些简单的数学问题，对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速，今后要加强辅导。也有少部分学生知识基础比较薄弱，对所学知识的理解停留在一知半解的层面。因此，在这学期中我将加强这部分学生的学习辅导，力求他们的学习成绩有一个新的提高，使他们养成良好的学习习惯。　 1／4 2.20／3.9 第一单元 除法 10 1、 2、 3、?? 4、使学生在教师的鼓励和帮助下，积极参与解决问题和探索算法的活动，感受数学与日常生活的密切联系，体会到数学活动充满着探索与创造，在不断克服困难取得成功的过程中逐步树立起学好数学的信心。。 4 3.10／ 3.13 第二单元 年、月、日 3 1、2、 判断平年、闰年的方法 年历、彩笔、课件 5 3.14／ 3.15 第三单元 平移和旋转 2 1、通过观察实例，使学生初步认识物体或图形的平移和旋转，并能在方格纸上将图形平移。 2、? 3、?。 5／7 3.18／ 3.30 第四单元 乘法 9 1、使学生经历探索两位数乘两位数方法的过程，会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，并会简单的估算。 2、两位数两位数。 两位数乘两位数的估算方法 课件 7 3.31／4.2 第五单元 观察物体 2 1、 8/9 4.6／4.13 第六单元 千米和吨 5 1、使学生 9/10 4.14／4.18 第七单元 轴对称图形 2 1、。、。 10/11 4.19／4.27 第八单元 认识分数 6 1、使学生结合具体情境进一步认识分数，知道把一些物体看做一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份也可以用分数表示；能用简单的描述一些简单的生活现象，能通过实际操作表示相应的分数；能比较熟练地认、读、写简单的分数。 2、使学生能运用生活经验和分数的知识，通过操作，初步学会解决求一个数的几分之一或几分之几是多少的实际问题，能用自己的语言解释解决这类问题的大致过程和结果，感受解决问题方法的合理性。 认识几分之几 学会求一个数的几分之几 挂图、课件 11/14 4.28／5.16 第九单元 长方形和正方形的面积 9 1、 相邻两个面积单位之间的换算 挂图、长方形、正方形卡片、课件 14/15 5.17／5.23 第十单元 统计 4 1、使学生在丰富的具体问题情境中，感受求平均数是解决一些实际问题的需要，并通过进一步的操作和思考体会平均数的意义，学会计算简单数据的平均数。 15/16 5.24/5.30 第十一单元 认识小数 4 1、使学生结合具体情境初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知道小数各部分的名称。 2、使学生在通过探索，掌握一位小数大小比较的方法和加、减计算的方法，并从中进一步学习简单的数学推理。 3、使学生在初步认识小数和应用小数的知识解决简单实际问题的过程中，进一步体会数学与生活的密切联系，培养自主探索与合作交流的习惯；通过了解小数的产生和发展过程，使学生提高学习数学的兴趣，增加学好数学的积极情感，感受爱国主义的教育。 小数的意义、大小比较 小数加减法 挂图、课件 16/结束 6.1/结束 第十二单元 整理与复习 1、回顾、梳理、反思本学期所学内容，帮助学生构建知识网络。 2、加深对所学知识的理解：小数、分数、两位数乘两位数的乘法运算，年月日，以及长方形和正方形的面积计算，平均数、统计与数学广角中的重叠问题和等量代换等问题。 3、注重提高学生解决实际问题的能力。在复习时，不仅复习相应的知识点，并且把相应的知识点与解决实际问题结合起来，提高