九年级语文下册 第六单元复习课（第1课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第六单元复习 第一课时 复习目标： 1、通过朗读复习课下注释和有关资料，梳理和区分本单元涉及的常用文言词语 意义和用法。 2、通过翻译练习，能运用翻译“五字诀”准确翻译重点文言句子，尤其是一些特殊句式。 预习检测 《左传》是记载 时期各诸侯国政治、经济、军事、文化等情况的编年体史书。旧传为春秋时期 所作，是一部史学名著和文学名著。本文记录的战争是齐鲁 《战国策》是一部 史书，也是一部重要的散文集，由汉代 整理编辑。全书共 篇，主要记载战国时期策士们的政治主张和策略。 春秋 左丘明 “长勺之战”。 国别体 刘向 33 预习检测 《列子》，相传为战国时期的 所著。原作早已不见，今本《列子》八篇，从它的思想内容和语言使用看来，可能是晋人的作品。它的内容多是 等，其中有许多故事直到今天还脍炙人口，由这些故事还形成了不少成语，如杞人忧天、朝三暮四、歧路亡羊等。 列子名御寇，战国时期郑国圃田（今河南省郑州市）人 。 学派著名的代表人物，著名的思想家、寓言家和文学家。 列御寇 民间故事、寓言和神话传说 道家 目标一：通过朗读复习课下注释和有关资料，梳理和区分本单元涉及的常用文言词语 意义和用法。 复习指导一： 内容：课文中的重点文言实词、虚词的意义及用法。 方法：同桌合作梳理本单元重要文言词语（按重点字词、一词多义、词类活用、通假字、古今异义等分类）。 时间：20分钟。 要求：自学后完成ppt出示梳理性题目。 目标一：通过朗读复习课下注释和有关资料，梳理和区分本单元涉及的常用文言词语 意义和用法。 复习检测一： 《曹刿论战》 重点字词 齐师伐我： 又何间焉： 肉食者鄙： 衣食所安： 弗敢加也： 小信未孚： 小大之狱： 必以情 忠之属也： 公将驰之： 彼竭我盈： 攻打 参与 目光短浅 养 虚报 为人所信服 案件 ：（以）实情判断 尽力做好分内的事；类 驱车追赶 敌方士气衰竭，我方士气正盛。盈：满 《曹刿论战》 一词多义 故 公问其故： 故克之： 温故而知新： 于 战于长勺： 舜发于畎亩之中： 万钟于我何加焉： 所欲有甚于生者： 以 何以战： 必以分人： 必以信： 信 小信未孚： 必以信： 词类活用 神弗福也: 公将鼓之： 原因 因此 旧的知识 在 从 对于 比 凭借 把 根据 信用 实情 名词作动词，赐福，保佑 名词作动词，击鼓进军 《曹刿论战》 古今异义 小大之狱 牺牲玉帛 忠之属也 肉食者鄙 可以一战 再而衰 通假字 小惠未徧： 古义：案件 今义：监狱 古义：祭祀用的猪牛羊等 今义：放弃或舍弃一方的利益 古义：尽力做好分内的事 今义：忠诚 古义：目光短浅 今义：品质低劣 古义：可以凭借 今义：能够 古义：第二次或两次 今义：又一次 通“遍”，遍及，普遍 《邹忌讽齐王纳谏》 重点字词 昳丽： 何能及君也： 私我也： 王之蔽甚矣： 面刺： 谤讥： 市朝： 时时而间进： 比得上 光艳美丽 偏爱 因受蒙蔽而不明 当面指责 议论 公共场合 不时，有时候；偶尔进谏 《邹忌讽齐王纳谏》 一词多义 间 时时而间进： 又何间焉： 中间力拉崩倒声： 于 皆以美于徐公： 战胜于朝廷： 皆朝于齐： 孰 吾孰与徐公美： 孰视之： 词类活用： 私我也： 客之美我者： 群臣吏民能面刺寡人之过者： 闻寡人之耳者： 偶尔 参与 夹杂 比，表比较 在 到 谁，疑问代词 详细，形容词 形容词作动词，偏爱 形容词意动用法，认为……美 名词作状语，当面 动词使动用法，使……听到 《邹忌讽齐王纳谏》 古今异义 邹忌讽齐王纳谏 窥镜而自视 今齐地方千里 能谤讥于市朝 古义：讽谏，用暗示比喻的方式委婉地规劝 今义：讽刺，讥讽 古义：照 今义：常指从小孔里偷偷看 古义：领土方圆（面积） 今义：指某一区域 古义：公开指责别人的过错 今义：诬陷，在背后说坏话 《愚公移山》 重点字词 （1）方七百里 方圆，指面积。 这里是周围的意思。 （2）指通豫南 通“直” 一直 （3）阳 阴 水的北面或山的南面 水的南面或山的北面 （4）曾不能损魁父之丘 削减 （5）如