2015秋九年级数学上册 第二十七章 相似课件 （新版）新人教版.pptVIP

【例1】如图所示，某测量工作人员的眼睛A与标杆 顶端F，电视塔顶端E在同一直线上，已知 此人眼睛距地面1.6 m，标杆为3.2 m，且 BC=1 m，CD=19 m，求电视塔的高ED． 解析：此题考查了相似三角形 的性质，通过构造相似 三角形．利用相似三角 形对应边成比例解答即可． 解：过A点作AH⊥ED，交FC于G，交ED于H． 由题意可得△AFG∽△AEH ∴ 即 解得EH=32 m． ∴ED=32+1.6=33.6 m． 变式拓展 1.小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度： 如图，在水平地面点E处放一面平面镜，镜子与 教学大楼的距离AE=20米．当她与镜子的距离 CE=2.5米时，她刚好能从镜子中看到教学大楼的 顶端B．已知她的眼睛距地面高度DC=1.6米，请 你帮助小红测量出大楼AB的高度（注：入射角= 反射角）. 解：∵根据反射定律知∠FEB=∠FED ∴∠BEA=∠DEC ∵∠BAE=∠DCE=90° ∴△BAE∽△DCE ∴ ； ∵CE=2.5米，DC=1.6米， ∴ ； ∴AB=12.8 ∴大楼AB的高为12.8米． 测量原理 构造相似三角形，利用相似三角形的性质求解 示意图 测量数据 要求池塘宽度AB，需要测量BE、CD和BC 要求池塘宽度AB，需要测量BC、CD、DE 相关算式 设AB= ，由△ABE∽△ACD，得 设AB= ，由△ABC∽△EDC，得 知识点2 利用相似比测量宽度 解析：首先根据题意画出 图形，可通过两步 相似来判断她的做 法是否正确，由△CGH∽△CBA，得到CG、HG、 CB、AB的比例关系，根据△CEF∽△CBA，得 到CE、EF、CB、BA的比例关系，两式相加，利用BE=CG的条件即可判断出所求的结论是否正确. 【例2】如图，张雨同学想出了一个测量池塘两端 A、B长度的方法：过点A、B引两条直线AC、 BC相交于点C，在BC上取点E、G，使BE=CG， 再别分别过点E、G作EF∥AB、GH∥AB交AC 于点F、H，测得EF=11m，GH=5m，她就得出 了结论：池塘的宽AB为16m，你认为她说的 对吗？请说明理由． 解：我认为她说的对．理由如下： 如图，BE=CG，GH=5m，EF=11m； 根据题意可知：△CHG∽△CAB， △CFE∽△CAB，则有 ， ， 设BE=CG= ，BC= ，得： ， ， 两式相加，得 ， 即AB=16 m； 所以她的做法是正确的． 变式拓展 2.夹文件或试卷用的铁夹子在常态下的侧面示意图 如图所示，它是轴对称图形，AC，BC表示铁夹子 的两个面，点O是轴，OD⊥AC于点D，已知 OD=10 mm，OC=26 mm，AD=15 mm．求A、B之间的 距离. 变式拓展 2.下列4×4的正方形网格中，小正方形的边长均为 1，三角形的顶点都在格点上，则与△ABC相似的 三角形所在的网格图形是图　 ． ② 随堂检测 1.如图， ABCD中，E是AD延长线上 一点，BE交AC于点F，交DC于点G， 则下列结论中错误的是（　） A.△ABE∽△DGE B.△CGB∽△DGE C.△BCF∽△EAF D.△ACD∽△GCF D 2.(2014?邵阳)如图，在 ABCD中， F是BC上的一点，直线DF与AB的 延长线相交于点E，BP∥DF，且 与AD相交于点P，请从图中找出 一组相似的三角形： ． 3.如图，在△ABC中，AB=8，AC=6， D是AB边上的一点，当AD= . 时，△ABC∽△ACD． 4.如图，在边长为1的正方形网格中有点P、A、B、 C，则图中所形成的 三角形中，相似的 三角形是 　 　 ． △ABP∽△AED 4.5 △APB∽△CPA 5.如图，已知△ABC中，D为边AC上一点，P为边AB 上一点，AB=12，AC=8，AD=6，当AP的长度为　 　 时，△ADP和