九年级政治全册 第四课 第1框 对外开放的基本国策课件 新人教版.pptVIP

政治：积极参与联合国等各种国际组织活动；朝核问题六方会谈在北京举行；…… 文化: 中法文化年的举办；俄罗斯文化节在中国举行、中朝文化年的举办…… 教育： 与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学 ； 出国留学 …… 体育： 积极参加世界各种比赛，举办各种国际体育赛事、北京成功举办奥运会…… 中国的对外开放是面向全世界所有国家 经济：中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场…… 政治：积极参与联合国等各种国际组织活动；朝核问题六方会谈在北京举行…… 文化: 中法文化年的举办；俄罗斯文化节在中国举行…… 教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学 ；出国留学 …… 体育：积极参加世界各种比赛，北京奥运会成功举办…… 中国加入WTO 二、对外开放的内涵和意义 1.对象： 2、领域： 面向全世界所有国家开放 全面开放（经济、政治、文化等各方面） 对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国互相取长补短，在竞争与合作中加快自己的发展步伐。 4、意义： * 第四课 第一框 对外开放的基本国策 教学目标 1.认识我国实施对外开放的原因。 2.懂得我国实施对外开放的表现。 3.具有对外开放的意识，初步形成正确处理对外开放与独立自主关系的能力。 4.树立开放的胸怀和面向世界的眼光。 教学重、难点 重点：对外开放的必要性。 难点：对外开放与独立自主的关系 。 一、创设情景　激情导入 2009年10月1日，在天安门广场举行了共和国历史上规模最大的国庆阅兵和群众游行，现在我们重温这一充满了豪情壮志与欢声笑语的时刻。（看视频“同一个世界方阵”。）这是一支由118名国际友人组成的队伍，他们来自五十多个国家，代表了所有为中国建设作出贡献的外籍人士。这在共和国历史上是第一次，请问这与我国实施的哪一基本国策有关？ 引导学生：对外开放。 教师回答：猜测一下，我们应该从哪几个方面解读我们的基本国策？ 学生自己设问：什么是对外开放？为什么对外开放？怎样对外开放？ 【教学过程】 二、教材引导 自主学习 1.自读教材。 2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。 对外开放以来，中国发生了巨大的变化和伟大成就 三、聚焦主题 合作探究 珠海特区 拱北海关 珠海大桥 从珠海远眺澳门 汕头特区 三峡水电站 神舟七号载人飞船、飞行员翟志刚舱外行走 天宫一号发射成功 神舟十号 将与天宫一号对接 2009国庆60周年阅兵式 2009国庆60周年阅兵式 改革开放前 衣：新三年，旧三年，缝缝补补又三年 食：愁没有东西吃 住：低矮，拥挤，四世同堂 用：几乎没用电器 行：走路骑自行车 通信：书信，电报 改革开放后 衣：讲究流行、讲究品牌、讲究个性 食：愁不知吃什么东西好 住：更大、更高、更宽敞； 用：电器五花八门， 行：摩托车、打的、买汽车，坐飞机 通信：固定到移动，传呼到手机，到宽带 现代科技，特别是信息技术的发展增进了世界各国人民的交往,不同国家和地区之间的联系日益紧密，使世界一天一天变得更加开放。 当今世界是开放的世界 当今时代的特征是什么？ 是什么原因带来的？ 如信息技术的发展 联系紧密 如交通工具的发展 距 离 “缩短” 当今世界是开放的世界 我国对外开放的原因之一是什么？。 看材料回答问题： 材料一：英国著名的生物化学家、科技发展史专家李约瑟在他的《中国科学技术史》序言中说：中国在公元3世纪到公元13世纪保持了一个西方所望尘莫及的科学知识水平。 材料二：从第一次鸦片战争到中华人民共和国成立前的100多年里，外国侵略者强迫中国签订了1000多个不平等条约和协定，侵占中国领土173.9万平方公里。 天朝物产丰富，无所不有，原不假（借助）外夷（外国）货物以通有无。特因天朝所产茶叶、瓷器、丝绸等为西洋各国及尔国必须之物，是以（所以）加恩体。 ——1793年乾隆致英国国王书 “天朝富有四海，岂需尔小国些微货物?” ——嘉庆帝的敕谕 “一个人口几乎占人类三分之二的大帝国，不顾时世，安于现状，人为隔绝于世界并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。” ——马克思 ⑴以上材料说明了什么？ 思考： 中国曾经辉煌过，但近代中国落后了。 ⑵为什么会出现上述情况？ 闭关自守是主要原因 ⑶有了经验教训，我们现在应该怎么做？ 我们要对外开放，