九年级政治全册 2.3.2 弘扬和培育民族精神课件2 新人教版.pptVIP

D、中华民族精神的丰富和发展： （1）新民主义革命时期： （2）新中国成立后： （3）改革开放以来增强的精神素质： **民族文化是民族的 ；民族精神是民族的 ；民族精神是民族文化的 。 ★ “载人航天精神”与中华民族精神有怎样的内在联系？a、 b 、c、 根 魂 精髓 课堂小结 1、民族精神对民族的重要性： 2、中华民族的伟大民族精神 （1）内涵 （2）地位： （3)作用（意义） （4）丰富和发展： * （一）民族精神 生生不息 1、民族精神对民族的重要性：P70 a b c a、民族精神是民族文化的精髓。 b、一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。 C、一个民族如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力，就不能自立于世界民族之林。 ★ 请问：民族文化的精髓是什么？ 鲁迅曾说过：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩盖不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 活动题1： 1934年鲁迅的《中国人失掉自信力了吗？》 是指：体现民族精神和气节,为了国家和民族利益而不惜奉献自己一切的人们。 ** 在你看来，鲁迅所说的“中国的脊梁”是什么? ** 请用具体的人物和事件加以说明。 5000年历史长河（尧舜禹———1911年辛亥革命） 革命战争年代（1911——1949） 新中国成立后（1949——1978） 改革开放至今 用具体的人物或者事件来说明“中国的脊梁” 三过家门而不入的禹 忧国忧民的屈原 出使西域的张骞 抗倭名将戚继光 著名航海家郑和 “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐” 的范仲淹 “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥 孙中山领导辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度； 鲁迅投笔从戎,“我以我血荐轩辕”； 董存瑞舍身取义炸碉堡； 黄继光英勇献身堵枪眼； 江姐、刘胡兰敌人面前宁死不屈； 闻一多面对国民党手枪拍案而起。 掏粪工人时传祥 大庆油田的铁人王进喜 党的好战士雷锋 兰考人民的好书记焦裕禄； 西藏同胞的贴心人孔繁森； 两弹元勋邓稼先； 航天之父钱学森； …… “杂交水稻之父”科学家袁隆平； 为民除恶的好局长任长霞； 飞天英雄杨利伟、费俊龙、翟志刚…… 支助孩子达300多万元，现已病逝的歌手丛飞； 背着妹妹上大学的贫困学生洪战辉； 背着母亲上大学的刘霆 ；…… 从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”； 从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”； 从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡 匹夫有责”，他们是中国的脊梁； 当中华民族遭到侵略的时候，那些不甘屈服、英勇反抗的人们，如洪秀全、孙中山等，他们是中国的脊梁； 为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁； 千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁； …… 2、伟大的中华民族精神： A、内涵：P71 B、地位：P71 C、作用：P71 最后 D、中华民族精神的丰富和发展：P72 （1）新民主义革命时期： （2）新中国成立后： （3）改革开放以来增强的精神素质： A、内涵： 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 看“相关链接”： 在当代中国，爱国主义的主要表现： 民族 精神 爱国 主义 (核心) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 四者是统一的，共同统一于爱国兴邦这个主题。 名 言 警 句 历 史 典 故 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 “定于一”“尚同一”“一天下” 郑成功收复台湾 “和为贵”、 “与邻为善” 张骞出使西域；文成公主入藏；郑和下西洋；昭君出塞。 “民生在勤、勤则不匮” ； “勇者不惧”；“艰难困苦、玉汝于成” 精卫填海、愚公移山；大禹治水 “天行健，君子以自强不息”、“自古男儿当自强” 卧薪尝胆 屈原放逐而赋《离骚》 B、地位： 是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分， 是中华民族文化的精髓，是中华民族的魂。 C、中华民族精神的作用： 伟大的中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌和困难的不竭力量之源； 它能增强中华民族的凝聚力，为我国全面建成小康社会、基本实现现代化提供强大的精神动力。 主要内涵是