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1、坚强意志的表现有哪些?2、坚强意志有什么作用? 一、学习目标 1、了解自己的意志品质,掌握磨砺坚强意志品质的方法。 2、通过事例分析与小组合作探究,加深对磨砺坚强意志品质方法的理解和运用。 3、树立磨砺坚强意志的信念,愿意在艰苦的环境中磨砺坚强意志。 二、学习重难点 重点:掌握磨砺坚强意志品质的方法。 难点:了解、分析自己的意志品质。 三、自主学习 (一)知识点: 1、成功的大门向来是朝着每一个人敞开的,能否 踏进成功的大门,关键要看我们是否具有——。而坚强的意志,是——。 2、磨砺坚强的意志,必须______________, 从______________; 3、磨砺坚强的意志,应 _______________; 4、磨砺坚强的意志,要主动____________。 (二)、简答: 怎样磨砺坚强的意志? (磨砺坚强意志的方法和途径?) 四、课堂探究 1、9月15日,终于迎来了我们的新生军训。“军人”,多么光荣的称号,今天我们也可以拥有它。 “我想经过这次军训的锻炼,即使以后我的人生道路千回百转,我也不会放弃追求的脚步;即使我将历尽失败,我也重新调整人生的坐标,再次上路,因为军训教会我们坚强、自信与永不停息。”这是一位学生写下的军训心得体会。 (1)回想一下,你的军训生活是怎样度过的? (2)上述军训日记对你磨砺坚强的意志有何启 示? 2、阅读教材79页,分析自己的意志银行里储存了哪些意志品质? 五 总结归纳 : * 尼·奥斯特洛夫斯基是苏联无产阶级作家。1919年参加红军,后在战斗中负重伤退伍,到地方担任共青团领导工作。由于工作劳累过度和旧伤复发,奥斯特洛夫斯基全身瘫痪,双目失明,但他以惊人的毅力和顽强的拼搏在病榻上开始了文艺创作。1930年-1934年,用了四年时间,写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》一书。于1936年因病情恶化去世,年仅32岁。 有关坚强的意志品质: 有关懦弱的表现: (1)磨砺坚强意志, 必须树立明确的目标 两孩子一块儿听老师讲下棋的知识,两个孩子都很聪明,但是听讲情况大不相同。一个目标明确专心致志,只听老师讲解,任何事情也干扰不了他;另一个三心二意心里总想着有大雁从天空飞过,要用箭把它射下来炖肉吃。结果,前一个学得非常出色,后一个学得稀里糊涂。 同样是聪明的孩子,为什么出现两种结果? 东汉有一少年名叫陈蕃,独居一室而龌龊不堪。其父之友薛勤批评他,问他为何不打扫干净来迎接宾客。他回答说:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一屋?”薛勤当即反驳道: “一屋不扫,何以扫天下?” (2)磨砺坚强意志,从细微之处做起 ,从小事做起。 5点起床 -- 规划一天事务, 自问:“我这一天要做些什么事?” 上午8点至11点 -- 工作 中午12点至1点 -- 阅读,吃午饭 下午2点至5点 -- 工作 晚6点至9点,用晚饭,谈话、娱乐 考查一天的工作, 并且问:“我今天做了什么事?” 看看富兰克林的时间表吧 (3)磨砺坚强意志, 要善于管理自己。 一个青年与一位长者在一起劳动。他问长者:“50年前的青少年面临的挑战与现在的青少年有什么不同?”长者回答:“50年前的青少年面临的挑战是艰苦的工作,当今青少年所面临的挑战是缺少艰苦的工作。” (4)磨砺坚强的意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己 长者的话有道理吗?为什么? 钢铁是这样炼成的 我的意志品质 了解自己的意志品质现状 1、必须树立明确的目标 2、要从细微之处做起,从小事做起 3、应善于管理自己 4、要主动在艰苦的环境中锻炼自己 磨砺意志学会坚强 六、达标检测 怎样磨砺坚强的意志? (磨砺坚强意志的方法和途径?) *
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