内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学七年级语文下册 第二单元 综合性活动《黄河 母亲河》课件 （新版）新人教版.pptVIP

活动目标 1、培养根据主题收集、整理、筛选资料的能力，掌握分析运用所得资料的基本方法。 2、培养合作意识，学会分工协作。 3、锻炼听说读写的能力，着重培养在综合性活动中的创新意识和创造能力。 4、热爱祖国山河，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面的积淀在中国文化之中的。 5、关注黄河，加强环保意识。  【活动准备】 学习小组分工合作，查找有关黄河的资料，注重搜集“黄河的历史”、“黄河的地理特征”、“黄河的故事传说”、“黄河的有关文化”、“黄河的现状及保护措施”等方面的信息，完成小组展示。 第一篇章：【颂黄河】啊！黄河，你是中华民族的摇篮 第二篇章：【知黄河】考一考：我所知道的“黄河母亲” 学法指导 “不动笔墨不读书”，同学们要注意把听到的有效信息记录下来，养成良好的听课习惯，学会筛选有效信息，丰富知识储备！ 附加问题一：请你列举在黄河流域发现的我早期人类文化遗址有哪些？ 附加问题二：课文《黄河颂》中喻黄河为“铁的臂膀”是为了突出黄河什么特点？有何深刻含义？ 第二小组出击 明朝末年，朝廷腐败，民不聊生。闯王李自成带领农民在陕西米脂起义，要打过黄河去，推翻明王朝的统治。当时正值初冬时分，黄河水还未结冰，而只有河水冻成了坚冰大军才能顺利通过 。 怎么办呢?闯王日夜焦心，愁得胡须头发在一夜之间全都白了。 第二天一清早，有两人来报:“黄河已经冻得结结实实的了。”闯王大喜，急忙传令三军赶快渡河。到了河边一看，河水还“哗哗”地流得正欢呢，根本就没结冰 可是上面却起了一座宽大的浮桥，船连船，板连板，四平八稳，正适合大军渡河。 闯王纳闷极了，正要下马察看，忽然从河里爬上来两个人，向闯王一抱拳，朗声道:’大王，我们是黄河的船夫。听说您要渡河，为民谋利，所以特地花了一夜工夫搭起这坐浮桥，就请大军上路吧。” 闯王感动得热泪盈眶:“我一定不辜负百姓们的厚爱，一定要让大家过上好日子!”说罢，驱马上桥，领兵东去了。 （诗歌） 曾记得少年时光 我们是多么地快乐 漂流在你的怀中 亲吻着水的花朵 是你那美妙的歌声 陪伴着我的成长 啊，母亲河，母亲河 是你的乳汁养育了我  当离开你的时候 我们是多么地惆怅 不知几回在梦中 才感到了你的忧伤 为何你的乳汁已经减少 是谁改变了你的模样 啊，母亲河，母亲河 是你的命运牵动着我  我就要回到你的身旁 永远不会再离你而去 让我用双手轻轻地抹掉 你那往日的泪痕 让我用全部的爱情和生命 报答你曾给予过我的一切 啊，母亲河，母亲河 是你的希望召唤着我 黄河，中华民族的摇篮，悠悠历史中，她孕育了灿烂的华夏文明，下面请同学们把搜集、整理、筛选的歌颂黄河的（诗、俗语、谚语、成语）等资料展示出来，共同欣赏。 黄河的俗语 黄河百害，惟富一套 是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头 黄河黄,长城长,英雄百战走四方 黄河落天走东海，万里写入胸怀间 黄河的谚语 不到黄河心不死 隔着黄河握手 黄河的水，长江的浪 黄河决了口 黄河里的水 泥娃娃跳黄河 黄河的成语 带砺山河 ： 黄河细得象条衣带，泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远，任何动荡也决不变心。 负石赴河 ： 背着石头跳进黄河。比喻人以死明志。 河汾门下 ： 用以比喻名师门下，人才济济或人才辈出 河清海晏： 黄河水清了,大海没有浪了。比较天下太平。 黄河的古诗 ? 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 - 刘禹锡 (唐) - 《浪淘沙》 ? 黄河之水天上来，奔流到海不复回 - 李白 (唐) - 《将进酒》 ? 白日依山尽，黄河入海流 - 王之涣 (唐) - 《登鹳雀楼》 ? 黄河清有日，白发黑无缘 - 刘采春 (唐) - 《啰唝曲六首》 ? 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路 - 张养浩 (元) - 《山坡羊·潼关怀古》 ? 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 - 李白 (唐) - 《行路难·其一》 黄河断流的影响 给工农业生产和生活带来严重危害：黄河下游1972——1996年因断流和供水不足造成工农业经济损失累计约268亿元，年损失已逾11亿元。90年代，由于断流日趋严重，年均损失已达36亿元。 打乱了人们的正常生活和工作秩序，山东东营、滨州、德州等城市经常由于供水不足，采取限时限量供水 对沿河特别是河口三角洲地区生态环境产生重大影响。 造成黄河断流、干旱和“地上悬河”的原因 ①森林覆盖率低，水土流失严重。 ②人口、经济迅速发展，耗水量剧增。 ③水资源管理不协调。 ④