内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学九年级化学上册 4.1.2 水的净化课件 （新版）粤教版.pptVIP

作业 分组实验： * 第四章 生命之源--水 课题2 水的净化 学习目标： 1、知道纯水与天然水、硬水与 软水的区别； 2、了解沉淀、过滤、吸附、和蒸馏等净化水的常用方法。 3、学会过滤的方法 分组讨论，完成学案： 1.这三杯水比较有什么区别？ 它们是纯净物还是混合物？ 2.第一杯河水中可能含有哪些杂质？ 大家知道哪些净化水的方法？ 可溶的杂质 不溶的杂质 微生物 一、常用的净水方法： 过滤 吸附 蒸馏 沉淀 (1).静置沉淀 (2).明矾吸附沉淀 1.沉淀: 让部分不溶性杂质沉降。 沉淀物 吸附悬浮物，使其沉降。 想一想：如何除去水 中的沉淀？ ⑴.过滤是将 与 分离 的一种方法. 不溶性固体 液体 ⑵.过滤操作需要哪些仪器？ 铁架台、烧杯、漏斗、 玻璃棒 ⑶.操作步骤 2.过滤 ①制作过滤器 ②固定过滤器 ③过滤 一贴： 滤纸要紧贴漏斗的内壁 二低： 液面要低于滤纸的边缘 滤纸的边缘要低于漏斗的边缘 三靠： 漏斗下端尖嘴儿要紧靠烧杯内壁 烧杯口要紧靠引流的玻璃棒 玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边 引流 过滤 ⑷.操作要点 过滤后的水是纯水吗？ （为什么?） 不是，因为过滤只能除去不溶性杂质，但不能去除可溶的杂质及微生物。 【小结】去除不溶性杂质的方法： 沉淀、过滤。 如果用具有吸附作用的固体过滤液体，既可滤去液体中的不溶性杂质，又可吸附掉一些溶解的杂质，除去色素，异味。 3. 吸附: 活性炭净水器示意图 给液体混合物加热，利用沸点不同，使低沸点的液体变为蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。 状态变化： 4.蒸馏: 液—气—液 一、常用的净水方法： 过滤 吸附 蒸馏 沉淀 净化程度由低到高 3、硬水的危害： ⑴ 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康， 洗衣洗不净。 ⑵ 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多浪费 燃料,引起 爆炸。 4、硬水软化的方法： 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度； 实验室常用蒸馏的方法降低水的硬度。 二、硬水和软水 1、硬水和软水的定义： 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 2、区分软水和硬水： 加入肥皂水 课堂小结 （活性炭） 沉淀 过滤 吸附 明矾吸附沉淀 静置沉淀 （一贴 二低 三靠） 蒸馏 一、水的净化 方法 二、硬水和软水 定义 区分 硬水软化 （肥皂水） （煮沸、蒸馏） 2004年底，东南亚地区发生罕见的海啸灾难，为防止疾病传染，需对河水处理后方可饮用。常用的措施有：①加热煮沸；②消毒；③明矾净水；④自然沉降。 较合理的顺序是（ ） A、③①②④ B、④①③② C、④③②① D、③①④② C 习题 指出右图中的错误: ⑴ 。 ⑵ 。 未用玻璃棒引流 漏斗的下端未紧靠烧杯内壁 习题 【思考】过滤后，滤液仍然浑浊可 能的原因有那些？ (1)滤纸破损； (2)液面高于滤纸边缘； (3)仪器不干净等。 此时，滤液浑浊应再过滤一次， 直到澄清为止。 1、课本78页 1.2.3.4题。 2、亲自做家庭小 实验自制简易 净水器。 沙砾 细沙 活性炭 棉花 *