辽宁省辽阳市第九中学七年级政治下册 2.4.2 少年能自强课件 新人教版.pptVIP

* 复习旧知识 1、自强的含义及表现？ 2、为什么要自强？ 3、自弃的含义与结果 韩寒原是一名上海市的普通中学生，现在有很多人都知道他，但五年前很少有人知道他是谁。他和所有的孩子一样背负着父母的期望：考重点高中，读名牌大学。然而想当作家的他，数学成绩是个位数，其他科目红灯高挂，虽然语文好，仍未能幸免父母的压力和责骂，加上两度退学的苦恼和考不上高中的困境，让他遇到来自方方面面的困难和挫折。但倔强的他仍然坚持自己的理想，坚持创作，最终在“新概念”作文大赛中脱颖而出，被重点大学破格录取。以《三重门》为代表的一系列小说的成功发表，使他成为“80年代后”作家的先锋，也为执著于写作的人带来希望。  为什么韩寒在创作的道路上能坚持不懈，取得成功？  只有理想，没有艰苦的奋斗和拼搏，韩寒能成功吗？为什么？  阅读教材第51页“小辉的故事”并思考： 理想在小辉成为当地的“苹果大王”过程中起了什麽作用？  故事中的小辉，正是由于有了理想，才能不顾家人的反对，回到农村干一番事业，走自己的自强之路并坚持不懈地奋斗，最终获得了成功。当然，有了理想，还要向小辉那样坚持不懈地奋斗，最终才能获得成功，否则理想再好，也不可能获得成功，也是不可能真正自强的。 要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。没有理想，就没有动力，就会在困难面前放弃努力；有了理想，就有了方向，有了进取的不竭动力。要自强，首先要树立坚定的理想。 阅读教材第52页“小梅的故事”并思考： 小梅在学习上比谁的困难都大，她为什么能实现自己的理想并事业有成？ 因为她树立了坚定的人生理想并为之而执著追求，不屈不挠地坚持奋斗。 为人生的理想执著追求，是自强者的共同特点。 阅读教材第53页“小牛顿的故事”并思考： 如果牛顿对自己的弱点无动于衷，在学习上仍不努力，结果会是怎样的？ 结果必将是一事无成。 自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。 人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定坚强。 阅读教材第53页“小萍的故事”并思考：小萍的经历给我们什么启示？ 要自强就不能放任自我。 我们每个人都有自己的潜能和天赋，都能有所作为。许多人所以碌碌无为，其中一个重要的原因就是意志软弱，不能克制自己，不愿意抓紧时间学习和工作，不愿意为了长远的利益而牺牲眼前的享乐。 自强的人都会面临着一只拦路虎，那就是放任自己。只有战胜它，才能自强，才能成功。。 如果在你前进的道路上出现了“放任自我”的拦路虎，你将如何面对呢？怎样才能除掉这只拦路虎呢？ 请你用“七个控制”来管理每天的思想和言行。 如果你能做到“七个控制”，你的心理状态会很稳定、很平衡，这对你战胜自己的弱点，成为自立自强的人，一定会有很大的帮助。  大胆设想 韩寒偏要在数学上挑战自己 。 姚明去当航天员。 杨利伟去NBA打拼。 周杰伦去研究苹果为什么落地 。 结果会怎样？会有今天的成就吗？ 从中悟出什么道理吗？  要想自强和成功就一定要弄清自己的长处和天赋所在，要发掘自己的优势，并根据自身的优势来发展自己。  被誉为中国童话大王的郑渊洁，小时候数学常常不及格。数学学不好，他就在写作方面发展自己，走上了童话创作的道路。 谈起成功秘诀，郑渊洁说：“我找到了自己的最佳才能，自己的特殊能力。我之所以能有今天的成绩，主要是因为我认识了自己。认识自我是发展自我的开始。 如果郑渊洁不扬长避短，他能取得今天的成就吗？ 每个人都有自己的长处和短处。要发扬自己的长处，避开自己的短处。 爱迪生是举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。 从1869年到1901年，就取得了1328项发明专利。在他的一生中，平均每15天就有一项新发明，他因此而被誉为“发明大王”。在漫长的一生中，他经历了数不清的失败煎熬，他的那些发明无一不是顽强意志的结晶。为了搞发明创造，他几乎每天都在实验室里辛苦工作18个小时，在那里吃饭、睡觉，但他丝毫不以为苦。他说：我一生中从未做过一天工作，我每天都其乐无穷。 *