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- 2016-01-29 发布于广东
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* 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 第一节 我们身边的地理知识 一、教学目标 1、激发学生对地理的探索兴趣,让学生了解我们生活的地 理环境中存在着许多地理之谜、地理问题; 2、通过联系实际,使学生知道在日常生活、经济建设和社 会文化等方面离不开地理知识; 3、培养学生的求知欲,促进学生注意学习身边的地理知识、 动态的地理知识和发展中的地理知识; 二、教学设想 由于这是学生进入初中的第一堂地理课,学生充满了好奇, 所以这节课的目的主要在于促进学生对地理科学的了解,以 及激发学生学习地理的兴趣。因此,本节课在教学形式上应 该要比较活泼,避免传统的说教式的教学法,可采取如竞猜、 互动游戏等。俗话说好的开始是成功的一半,这堂课效果如 何决定了以后学生对地理学习的态度。 在我国古代常用这样的一句话 来称赞一个人知识渊博,你知 道是一句什么话吗? 。 同学们看过《三国演义》吗?里 面就有一个人“上知天文,下知地 理”、神通广大,知道是谁吗? 诸葛亮“草船借箭”、“火烧赤壁”的故事家喻户晓。他不仅是一个军事家、政治家,还是一个出色的地理学家呢,那个时侯他就学会了“天气预报”了。 上知天文、下知地理! 地理是一门非常有趣的科目。
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