山东省高密市银鹰文昌中学九年级语文上册《商山早行》课件 新人教版.pptVIP

《商山早行》——解题 商山 《商山早行》——整体感知 清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。? 雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。? 槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。 于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。 《商山早行》——整体感知 1、题目中的“早行”，在诗中是如何体现的？ 2、本诗描写的是哪个季节的诗？ 3、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些表现手法？ 作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，渲染烘托了作者的悠悠乡思。这两幅画面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。(情感) 表现手法：运用反衬，以梦中的乐景反衬眼前的哀情；又运用虚实结合的手法，一实一虚，虚实相生。 《商山早行》——名句赏析 1、 “鸡声茅店月，人迹板桥霜”此联选取了哪些意象表现景色的？营造了什么样的意境？抒发了什么感情？ 《商山早行》——名句赏析 《商山早行》——名句赏析 “鸡声茅店月，人迹板桥霜”体会这一联的写作特点。 组合手法的实例： 1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙 秋思》） 2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游《书愤》） 3、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫《旅夜抒怀》） 4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 （黄庭坚《寄黄几复》） 《商山早行》——知识拓展 1、意象：驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。 2、情感：旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲;怀才不遇、幽怨愤慨;战乱频仍，背井离乡、久戍边关、遥无归期;宦游在外，身不由己等。 3、手法：借景抒情、虚实结合、渲染烘托、乐景衬哀情、侧面落笔（不说自己，却说家人想自己）等。 《商山早行》——课堂总结 品味意象，领会意境，体会情感。 了解羁旅诗的常见意象和思想感情。 训练透过意象把握情感的能力，把握诗歌鉴赏的一般方法。 * 商山早行 温庭筠 《商山早行》——作者介绍 作为晚唐著名诗人，温庭筠诗词俱佳，以词著称。其诗词工于体物，有声调色彩之美。诗辞藻华丽，多写个人遭际，于时政亦有所反映，吊古行旅之作感慨深切，气韵清新，犹存风骨，与李商隐并称“温李”；词多写女子闺情，风格秾艳精巧，清新明快，被誉为花间派鼻祖。 早行 说说你对文章的理解（合作讨论） 槲叶秋天即枯，经冬不谢，次年春枝抽芽时才纷纷飘落，枳花春季开花，可见是春季。 3、“客行悲故乡”中“悲”换成“思”好不好，为什么？“悲故乡”在全诗中的作用是什么？ 不好。悲不止有“思”之意，还有“悲伤”的意思，诗人悲“生不逢时，仕途多舛，前途未卜”。因思故乡而悲，“悲”字所表现的情感超越了“思” 。 “悲”定下了全诗的基调，“悲故乡”点明了题旨。 《商山早行》——整体感知 1、这首诗营造了两幅不同的画面，一幅是异乡的画面，一幅是故乡的画面，请找出相应的诗句 异乡： 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 故乡： (因思杜陵梦)凫雁满回塘 《商山早行》——意象、意境、情感 2、找出两幅画面相应的意象，并用形象生动的语言再现画面，并概括两幅画面的意境的特点。 一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中，木桥上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行人凌乱的足迹。枯败的檞叶，落满了山间荒径，驿站墙头枳花开放，闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢，但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。 春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫雁，正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。 《商山早行》——意象、意境、情感 凄清、冷寂 温馨美好 《商山早行》——意象、意境、情感 选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，构成典型环境。 鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图。因为雄鸡报晓，残月未落之时上路算很“早行”了，然已是“人迹板桥霜”，说明有更早的人，真所谓“莫道君行早，更有早行人”啊！ 环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。 2、宋代著名词人梅尧臣说这两句诗是最好的诗，“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。你能体会出“难写之景”和“不尽之意”吗？ 目前之景：鸡声茅店，残月当空， 人迹板桥，寒霜初降。 不尽之意：旅途艰辛，羁旅愁思。 组合：没有动词，只有名词组成的意象叠别在一起。 《