八年级上生物册 18.2 动物行为的生理基础课件 (新版)苏教版.pptVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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八年级上生物册 18.2 动物行为的生理基础课件 (新版)苏教版.ppt

八年级上生物册 18.2 动物行为的生理基础课件 (新版)苏教版.ppt

学习目标 1.什么叫先天性行为? 2.常见的先天性行为有哪些? 3.什么叫学习行为? 4.常见的学习行为有哪些? 5.动物行为的生理基础是什么? 观察以下动物行为图片 观察狗绕道取食的行为,并讨论动物的学习行为是如何形成的? 我来辨 老马识途 惊弓之鸟 蜻蜓点水 孔雀开屏 螳螂捕蝉 谈虎色变 狗急跳墙 饿虎扑羊 望梅止渴 蚯蚓爬向暗室和狗的取食都属于哪种行为? 从“学习”能力上看,蚯蚓和狗有什么差别? 为什么会有这种“学习”能力上的差别? 不啼鸣,温顺,求偶行为消失 盘点收获 本节课,同学们学了哪些知识?有什么收获?还能回想起来吗? (动物的先天性行为和后天性行为; 动物行为的生理基础) * 蜘蛛织网 枯叶蝶形似枯叶 蜜蜂采蜜 刚出生的小鸭会跟随母鸭觅食 一、什么叫先天性行为? 先天性行为是动物生来就有的,是由体内的遗传物质决定的行为 ,又称为本能行为。 意义:先天性行为奠定了动物生存和繁衍的基础,但不足以适应复杂多变的环境。 二、常见的先天性行为有: 蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛结网、鸟类迁徙、母鸡孵蛋、羚羊争斗 三、什么叫学习行为 动物的学习行为不是生来就有的,而是在生活过程中通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为 意义:学习性行为

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