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- 2016-01-30 发布于广东
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八年级政治上册 第六课 第二框 享受健康的网络交往课件3 新人教版.ppt
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 享受健康的网络交往 老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧! 当你遇到类似的情形时你会怎么做? 哈哈哈,你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。 遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。 陷阱 诱惑 面对这些陷阱你是怎样处理的? 请以四人小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局,并请小组代表讲出本小组的设计。并分别谈谈这种结局会对梅平的生活产生什么样的影响。 我来当编剧 活动一:情景探究(一) ——是否可与网友见面 请以四人小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局,并请小组代表讲出本小组的设计。 请同学们自由发言讨论究竟梅平该不该跟网友见面,梅平与网友见面会有什么样的结果。 课本P72 好的结果:天马是个好人,梅平与他成为生活中的知心朋友,互相帮助,共同进步 坏的结果:天马是个不法分子,梅平遭到身心伤害,给她 的人生带来阴影 失望的结果:天马外表猥琐,同网上交往的感觉截然不同,见面后很失望 在现实生活中遇到类似梅平的问题,你会怎样处理?为什么?我们还以向谁求救? 故事反思: 网上交友必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的见面要求,如果见面不要单独前往,选择人多的地方。 提示:现
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