八年级政治上册 第3单元 第1课 理解与宽容课件1 粤教版.pptVIP

宽大为怀的毕加索 you 有一天,朋友对毕加索说,现在市场上有许多人在模仿你的作品.毕加索听了以后微微一笑.他说:现在模仿我作品的人,要么是一些穷人,要么是我的老朋友,我怎么能和我的老朋友作对呢.而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭,而我也没吃什么亏.”毕加索的一番话深深的打动在场的所有人.奇怪的是,后来市场上模仿毕加索的作品愈来愈少了! 毕加索是依靠什么赢得人们的理解和尊敬的? 从毕加索的身上我们学到了什么? * 人不是鱼，怎会理解鱼的忧愁。 鱼不是鸟，怎会理解鸟的快乐。 鸟不是人，怎会理解人的荒唐。 人不是鸟，怎会理解鸟的自由。 鸟不是鱼，怎会理解鱼的深沉。 鱼不是人，怎会理解人的幼稚。 你不是我，怎会理解我。 ——几米的《我的心中每天开出一朵花》 理解与宽容 运用 1是什么？ 2为什么？ 3怎么做？ 目标层次要求 理解 宽容 1 2 3 什么是理解他人？ 为什么要理解他人？ 怎样理解他人？ 1 2 3 什么是宽容？ 为什么要宽容？ 怎样培养宽容精神？ 本节课内容 我没说他偷了我的钱” 我没说他偷了我的钱 。 （可是有人这么说） （我确实没这么说） （我只是没说，可是我暗示过） （我说的不是他，而是其他人） （可是他拿了） （是别人的钱） （可是他偷了我其他的东西） 为什么同样的事物， 同样的话 不同