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授导型教学设计教案模板 教学设计表 学科 美术 授课年级 2013 学校 安县中学 教师姓名 代显斌 章节名称 民间美术了解什么是民间美术及其特点和类别 理解民间美术与人们生活之间的密切联系。认识民间美术在人类活动中所具有的审美价值，文化价值和社会价值；以及民间美术与民族文化独特形态和形式语言与表现手法及其中深厚的寓意。进行民族民间艺术的教育和承传。弘扬民族文化传统，逐步使民族、民间文化资源进入主流教育。在提高民族文化素质，塑造民族性格，开放民族胸怀、提升民族理想、推动民族文化创新具有不可替代的重要文化作用。 认识民间美术了解什么是民间美术及其特点和类别 培养学生创造性思维能力及自己解决问题的能力民间美术种类介绍：剪纸、年画、皮影等民间美术。 使同学逐步理解民间美术的基本特点，在造型方面的特征和审美特性，只有认识和理解了才可能激发同学对民间美术的关注和喜爱进行民族民间艺术的教育和承传。弘扬民族文化传统，逐步使民族、民间文化资源进入主流教育。在提高民族文化素质，塑造民族性格，开放民族胸怀、提升民族理想、推动民族文化创新具有不可替代的重要文化作用。 仰卧举腿翻臂夹肘展髋绷脚1、年画一、新课导入 1、视频欣赏：奥运福娃动画片 2、由福娃的头部设计导出课题，导入新课。 二、新课内容 （一）了解民间美术 1、民间美术的定义 “民间美术是人民群众创作的，用以美化环境、丰富民间风俗活动和在日常生活中应用及流行的美术。” 2、民间美术的种类 提问：同学们都知道哪些民间美术？（学生思考讨论并回答） 教师展示事先准备的物品，激发学生的学习兴趣。 民间美术的种类主要分为以下几种： 剪纸、年画、皮影、泥塑、玩具、刺绣等。 （二）欣赏民间美术 1、 剪纸 （1）剪纸介绍：（结合胶州剪纸） 剪纸是劳动人民为了满足自身生活的需要而创造，它生存于劳动者深厚的生活土壤中，体现了人类艺术最基本的审美观念和精神品质，具有鲜明的艺术特色。 （2）教师展示剪纸过程 （3）视频欣赏 （4）剪纸作品欣赏（背景音乐） 2、年画 （1）年画介绍： 年画是我国特有的一种绘画题材，大都用于新年时张贴装饰环境，含有祝福新年吉祥喜庆之意。传统民间年画多用木板水印制作，主要产地有天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等。年画画面线条单纯、色彩鲜明、气氛热烈愉快。 （2）象征寓意（学生举例） 桃：长寿 牡丹：富贵 石榴：多子 等 （3）年画欣赏（背景音乐） 3、皮影 （1）视频欣赏：《龟与鹤》 （2）皮影戏介绍： 皮影戏又称为影子戏，是一种用灯光照射兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。表演时，一般由三到五个民间艺人在白色幕布后面，一边操纵戏曲人物，一边用当地流行的曲调唱述故事，同时配以打击乐器和弦乐。 （3）视频欣赏：《龟与鹤》幕后 （4）皮影戏影人制作过程 4、民间美术其他种类欣赏 （三）评价民间美术 1、民间美术的特点：（学生讨论回答，教师总结归纳） （1）象征寓意 （2）就地取材、因材施艺 （3）地方性、民族性 （4）装饰性、实用性 2、民间美术对现代艺术的影响： （1）现代美术作品欣赏：分析美术作品中借鉴了哪些民间美术形式。 （2）舞蹈欣赏：《俏夕阳》分析该舞蹈借鉴了 虽然课前进行认真准备，但从传统的教学模式来看，观念的转变还不够，脱不了传统的阴影，过于在意一堂课的完整性，略显死板，灵活调动不够，教师的教学激情不足。 本课基本达到教学目标，学生学到了较实用的生活技巧，又锻炼学生多方面的能力。由于内容直观，贴近生活，大部分学生能够融入教学活动中，从而获得成功的体验，激发学生的兴趣。针对这节课，我认为应该从以下方面做出转变：，教育观念要转变。充分调动学生积极性，培养学生的学习兴趣；，挖掘体育器材的实效性和潜力；，尊重学生的差异，满足各层次的需要；