高校教学秘书队伍问题及对策 分析研究--_--以宁波大学为例.pdfVIP

论文摘要 进入新世纪以来，随着我国高等教育改革的进一步深化及国内外环境的巨大变 化，我国高校面临着生存与发展的双重挑战。对高校来说，教学质量就是生存与发 展的根本，如何提高教学质量是当前高校面临的一项紧迫的任务。教学质量的提高， 需要教学工作与管理工作的有机结合，而不能片面强调一方的作用。通过有效的管 理，可以充分整合学校有限的资源，创造良好的教学环境，使教学工作有序、高效 的运行，促进教学改革和创新，从而达到提高教学质量的目的。高校教学秘书在数 量上占教学管理队伍的大多数，加强教学管理，提高教学质量，自然离不开一支拥 有丰富的管理知识与技能的教学秘书队伍。然而从现实情况来看，教学秘书队伍建 设还没有得到足够的重视，队伍整体素质偏低的现状依然没有得到有效改善。作者 希望通过本研究回答如下问题：导致教学秘书队伍问题一直没有得到有效解决根本 原因是什么?高校究竟应该建设一支什么样的教学秘书队伍?队伍建设的有效途径 是什么? 本研究以宁波大学为例，首先采用的方法是行动研究，因为作者本人就从事教 学秘书工作，既是研究者又是被研究对象，对教学秘书工作有深刻的体会和深入的 思考，掌握比较详实的档案材料。行动研究具有高效度的同时难免具有主观色彩， 为了增进论文的客观性作者采用调查法进行实证研究。具体使用闯卷、访谈和档案 等工具。本研究对全校18