2015-2016学年高中语文 2.2 王何必曰利同步训练 新人教版《先秦诸子选读》.docVIP

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  • 2016-01-30 发布于广东
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2015-2016学年高中语文 2.2 王何必曰利同步训练 新人教版《先秦诸子选读》.doc

2015-2016学年高中语文 2.2 王何必曰利同步训练 新人教版《先秦诸子选读》.doc

王何必曰利 一、基础巩固 1.下列加点的字注音全对的一项是(  ) A.孳孳为善(zī)  孟轲(kē)  千乘(shèng) B.徒弟(tú) 迁徙(xí) 跋涉(shè) C.薄荷(bó) 耀目(yào) 万籁(lài) D.滂沱(tuó) 青霭(ǎi) 夜宿(xiǔ) 解析:B项,“徙”应读“xǐ”;C项,“薄”应读“bò”;D项,“宿”应读“sù”。 答案:A 2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是(  ) A.上下交征利,而国危矣   征:谋取。 B.二王我将有所遇焉 遇:契合,投合。 C.怀利以相接 接:交接,交往。 D.孳孳为善者,舜之徒也 徒:弟子。 解析:D项,徒:类。 答案:D 3.下列句子中的加点词,与例句中加点词意义相同的一项是(  ) 例:然而不王者,未之有也 A.天油然作云,沛然下雨 B.河东凶亦然 C.曰:“是鲁孔丘之徒与?”对曰:“然。” D.吴广以为然 解析:B项与例句都是代词,“这样”。A项为形容词词尾……的样子;C项表示应答,是的;D项为形容词,正确。 答案:B 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)吾闻秦、楚构兵,我将见楚王说而罢之。 (2)为人臣者怀利以事其君,为人子者怀利以事其父,为人弟者怀利以事其兄,是君臣、父子、兄弟终去仁义,怀利以相接,然而不亡者,未之有也。 (3)欲知舜与蹠之分,无他,利与善之间也。 答案:(1)我听说秦、楚

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