2016届高三生物二轮复习 第一部分 专题四 实验系统 第1讲 扎牢实验基础-4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”课件.pptVIP

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  • 2017-10-17 发布于广东
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2016届高三生物二轮复习 第一部分 专题四 实验系统 第1讲 扎牢实验基础-4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”课件.ppt

2016届高三生物二轮复习 第一部分 专题四 实验系统 第1讲 扎牢实验基础-4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”课件.ppt

绿 原理 颜色 ①染色体(质)+龙胆紫溶液→紫色 ②蛋白质+双缩脲试剂→紫色 ③叶绿体中的4种色素→主要吸收蓝紫光 紫 蓝 原理 颜色 汇总法 人类某种遗传病 调查人群中某种遗传病 计算方法 统计方法 调查对象 实习、研究性课题 计名计算法、目测估计法 ____________ 土壤中的小动物 土壤中小动物类群丰富度的研究 ______ 植物或活动能力弱的动物 __________ 活动能力强的动物 种群密度的取样调查 计算方法 统计方法 调查对象 实习、研究性课题 减少2 驱走大蚂蚁 减少10 不驱走大蚂蚁 不灌溉 增加70 驱走大蚂蚁 增加35 不驱走大蚂蚁 定时灌溉 小蚂蚁出现率的变化(%) 处理区 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 D 调查足够大的群体,随机取样并统计 调查人群中红绿色盲发生率 C 预实验确定浓度范围 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度 B 多次计数取平均值 对培养液中酵母菌数量进行计数 A 减少实验误差采取的措施 实验内容 选项 26.00 23.88 14.52 1.50 净初级生产量 [t/(hm2·a)] 150.81 116.61 55.50 17.43 总初级生产量 [t/(hm2·a)] 95.9 88.9 42.3 20.3 光能截获率(%) 17.76 11.28 6.61 2.48 叶面积指

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