八年级数学上册 6.2 中位数与众数课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 6.2 中位数与众数 学习目标 1. 掌握中位数、众数的概念，会求一组数据的中位数、众数. 2. 能结合具体情境体会平均数、中位数和众数三者的差别，能初步选择恰当的代表数据对数据作出评判. 课前预习 1.九年级(1)班有12名学生的身高(单位：cm)分别为：158,159,157,161,158,165,160,164,158,166,164,156.则这组数据的众数是　　　　，中位数是　　　　. 2. 已知一组数据－3，－2,0,6,6,13,20,35，那么这组数据的中位数和众数分别是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 6和6 B. 3和6 C. 6和3 D. 9.5和6 158 159.5 A 3.广州市春季某一周的最高气温统计如下表： 则这组数据的中位数与众数分别是(　　) A. 27,28　 B. 27.5,28　 C. 28,27　 D. 26.5,27 3 2 1 1 天　数 28 27 26 25 最高气温/℃ A 名师导学 新知 1 中位数 一般地，n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.在计算一组数据的中位数