王东雷基因的显性和隐性创新.pptVIP

基因的显性和隐性 父母都是双眼皮，子女会有可能是单眼皮吗？ 如果父母都是单眼皮，子女可能是双眼皮吗？ 巧树靶子 孟德尔对于遗传学有着怎样的贡献？ 什么是显性性状和隐性性状？ 什么是显性基因和隐性基因？ 遗传学之父孟德尔简介 （Mendel, 1822-1884） 1853年，孟德尔从温那大学毕业后，来到布隆的修道院，就终生在那里过着神父刻板、宁静的生活。虽然他生活的那个时代正是科学兴旺发达的时代：达尔文正在英国著述进化论，巴斯德正在法国研究微生物。然而他生活在那个四周围着高墙的小小修道院里，对外界知道得很少，他不像达尔文那样有周游世界的机会，也不像巴斯德那样有许多研究科学的朋友。 孟德尔研究的是生物遗传学。我国自古来就有“种瓜得瓜，种豆得豆”的谚语，有人还说过“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”，这些谚语实际上就是说的遗传现象。那么，究竟是什么原因，或者是什么力量，能使生物有遗传现象呢？我国古代好像还没有人提出过这类问题，可能是因为这现象太自然了的缘故吧。倒是2300多年前的亚里士多德提出过这类问题：“有一个白种人的女子嫁给一个黑种人，他们的子女是白色的，但到了孙儿那一代之中，又有黑色的。那么，他们白色的子女中，如何藏着黑色血统的呢？” 孟德尔利用修道院里的那块园地，栽培了豌豆，并做了许多杂交试验。8个寒暑的辛勤劳作，孟德尔发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”（即孟德尔遗传分离规律）和“孟德尔第二定律”（即基因自由组合规律），它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律。可是，这开创性的伟大成就却未能引起当时社会的注意。虽然他的论文发表了，可没有一个人能弄懂孟德尔这篇论文，也没有一个人能认识这篇论文的重大意义。 1884年1月6日，62岁的孟德尔在布隆修道院悄悄地离开了人间。一直到他死去16年后，人们才了解到他创立的学说的伟大，并在布隆立了一座石像来隆重纪念他。孟德尔在修道院花园里默默无闻的劳动，终于得到了世界的公认！ 自主学习 群学课本34-35页，归纳孟德尔的实验，5min。 实验材料： 研究的相对性状： 实验过程及现象： 1.选取高茎豌豆和矮茎豌豆作为亲本进行杂交。 2. 3.获取了子一代种子。 4.由子一代种子长出的植株都是 的。 5.子一代植株杂交，获得子二代植株 6.子二代有 的，也有 的。 为什么子一代全是高茎，子二代有高茎也有矮茎？ 显性性状： 在子一代（F1）显现的出来的性状称为显性性状。 隐性性状： 在子一代（F1）中没有表现出来的性状为隐性性状。 回顾 合作探究 指导：合作完成两图。5min。 亲代性状 亲代基因 生殖细胞的基因 受精卵的基因 子１代的性状 纯种高茎 （父方） × 纯种矮茎 （母方） DD dd D D d d Dd Dd Dd Dd 高茎 高茎 高茎 高茎 在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的基因组成只有一种dd;表现显性性状的基因组成有两种DD或Dd 运 用 遗 传 图 谱　 解 释 实 验 现 象 子１代的基因 Dd Dd Dd Dd 子1代性状 子1代基因 生殖细胞基因 受精卵基因 子2代性状 （父方）高茎 × 高茎(母方） Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd 高茎 高茎 高茎 矮茎 基因组成是Dd的，虽然d控制的性状不表现，但d并没有受D的影响，还会遗传下去。 运 用 遗 传 图 谱 　解 释 实 验 现 象 子2代基因 DD Dd Dd dd 小结 具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫做 。未表现的性状叫做 。 控制显性性状的基因称为 ，控制隐性性状的基因称 为 。习惯上，用同一英文字母的大、小写分别表 示 和 。 体细胞中的基因是 存在的，生殖细胞中只有成对基因的中的 。子代体细胞中成对的基因分别来自 。 子一代（Dd）的生殖细胞，有的含有 基因，有的含有 基因，由于雌雄生殖细胞结合的机会均等，子二代的基因组成有 、 、 三种，表现的性状有 ，也有 ，可见，子一代（Dd）中，隐性基因d控制的性状虽然 ，但它还会 。 请根据刚才所学的知识，完成下面的问题 （显性基因用A表示，隐性基因用a表示） 1、一对夫妇都是双眼皮，他们的女儿却是单眼皮，写出他们一家三口的基因组成， 。 2、假如