[实践课题]实习支教辛文斌.pptVIP

四 个 问 题 一、转换角色，学会育人 二、立足农村，深入调研 三、务得事实，力戒虚假 四、躬身亲为，完成调研 （6）农村女性经济地位及男女平等观调查： a.忻州市农村妇女受教育状况调查 b.忻州市农村妇女经济地位调查 c.忻州市农村妇女政治地位调查 d.忻州市农村妇女创业研究 e.婚姻家庭中农村妇女社会地位的变化研究 f.忻州市留守女童生存状况研究 g.忻州市留守妇女生存状况研究 h.农村妇女参与村务管理研究 i.忻州新农村建设调查 j.忻州市农村乡镇企业调查 k.忻州市农村妇女业余文化生活调查 l.忻州市农村妇女健康状况调查 （7）农民利益诉求方式、途径调查 谢谢 * * 根据学院人才培养方案和扶贫顶岗实习支教工作的相关规定，在实习支教中，?加强思想政治教育、提升思想政治素质是大学生实习支教的重要任务。 设立思想政治教育实践学分，以实习支教为平台，让我们在实践中提高思想政治觉悟。同学们在返校后提交“学生实习支教思想政治教育实践报告”，记3学分。 引言—— 忻州师院思政部 辛文斌 尊重群众，巧用智慧，传播知识 ——实习支教中的思想政治教育 一、转换角色，学会育人 1、认识农村中小学思想教育的时代特点 农村的社会关系（师生、邻里、亲属、干群） 社会条件（物质、文化、治安环境） 留守 2、认识教育对象（农村中小学生的心理、年龄特征） 易受某些不良思想的影响和诱惑、逆反心理 自律性差，家庭溺爱 家庭期望值高 中小学生如何保护自己（性侵）， 早熟、交友 厌学 3、思想政治教育的技巧 与学生平等互动 由表及里、由浅入深，循序渐进 教育要真诚可信 不回避思想理论上的热点和难点问题 寻找新角度，增强灵活性 惩戒管教与思想教育相结合 ●注意语言技巧：多肯定优点，表扬孩子少用 程度副词加以限制，尽量用不容置疑的语气加以肯定，忌提旧账，控制语言，忌话语生硬 二、立足农村，深入调研 1、了解省情、乡情，村规民约、新农村建设的现状和发展趋势 2、提高参与社会的能力，增强沟通能力 3、提高动手和动脑能力 4、树立正确的世界观和价值观 三、务得事实，力戒虚假 1、调研题目 ●经济： （1）农村劳动力转移与城乡一体化问题调查（农村剩余劳动力转移研究） （2）农民收入、消费变化调查（横向、纵向比较、农民消费结构调查） （3）农民增加财产性收入途径调查（十八届三中全会提出） （4）农村土地流转情况调查(耕地保护问题、农村土地经营管理现状） （5）农村经济发展与农民意识变迁调查 ●政治： （8）农村法治现状与农民法律意识调查 （9）基层农村民主状况调查 （10）农村选举与农民权利意识调查(农民政治参与调查) （11）村支书、村长及大学生村官治理方式调查（农村社会组织调查） ●文化教育: （12）农村青年的婚恋问题调查 （13）农村的文化生活现状及农民文化素质变迁调查（农民闲暇生活方式） （14）农村道德教育资源调查 （15）农村基础教育变迁及其制约因素调查（农村中学教育条件、农村师资队伍建设与专业素质提高问题、农村中（小）学生生源流失（辍学）问题） （16）农村民间信仰问题调查（五台山地区佛教及其他宗教分布状况：组织结构，组织方式，信徒数量与结构，入教动机，传教方式、特点、途径及成因，发展方向，现实利弊调查 ） （17）近代山西革命与红色旅游资源调查 （18）对实习支教的价值评价调查 ●社会: （19）农村留守儿童、留守妇女、留守老人及农村空心化问题调查（农村留守家庭的子女教育问题、空巢家庭养老问题、农村老龄化问题） （20）农村公共服务体系建设和社会保障现状调查（农村医疗及医疗保险问题、农村养老或社会保障问题) （21）新中国成立以来山西地方村落变迁，农民生活方式变迁调查（农村家庭结构变化）. ? ●环境: （22）农村的环保现状与农民环保意识调查 ●综合 （23）改革开放以来农民生活水平变化及其自我评价调查 （24）社会主义新农村建设现状与发展路径调查 （25）扶贫顶岗实习支对基础教育和新农村建设影响的调查 ※也可以根据你所在乡村的特色和实际，选取你感兴趣或你认为有价值的课题进行调查。 2、如何做调研 （1）理解吃透题目 分解题目 根据题目设计： 调研问卷 访谈对象和内容 数据收集（数据要有代表性、真实性） 考察地点 （2）深入实际，取得真实材料和数据，力戒弄虚作假 （3）材料整理与分析