教育部補助推動對外華語文教育要點.docVIP

教育部補助推動對外華語文教育要點 一、目的 教育部(以下簡稱本部)為因應全球學習華語熱潮，推動具我國文化內涵之華語文教育活動，及研發具有國際市場競爭力之華語文教材，特訂定本要點。 二、補助對象及範圍 (一)補助對象： 1.基本資格：國內外機關與已登記立案之學校及相關文教團體。 2.申請辦理華語文教育活動者：應具有辦理對外華語文教育活動能力。 3.申請研發編製華語文教材者：應具有編輯、行銷通路及專業教學經驗之整合能力。 (二)補助範圍 1.申請辦理華語文教育活動者：以向國外主流社會人士宣導具我國文化內涵之華語文教育活動為主要範圍，得透過研習、座談會、教學、華語教育遊學、比賽及網際網路等多元方式進行。 2.申請研發編製華語文教材者： (1)新編或修訂適用各年齡層之主教材或輔助教材，包括書面、影音、數位出版品等或建置數位網站。 (2)整套教材之補助以二年為限。 三、補助原則及基準 (一)基本原則： 1.申請補助之計畫應符合我國對外華語文教育政策，並具有實際效益。 2.申請補助之計畫應傳達臺灣多元文化特色及融合使用國家當地文化。 (二)申請辦理華語文教育活動者：採部分補助，以不超過活動總經費百分之六十為原則。但為配合國際需求及我國政策推動，對於現階段較迫切之類別優得先補助，並專案核請提高補助比率至百分之七十五。 (三)申請研發編製華語文教材者： 1.應為以華語文為第二語言學習之教材。 2.以正體字編印為準，必要時得適度加註簡體字。 3.以注音符號及二大華語拼音對照為原則。 4.採部分補助，以不超過總經費百分之七十為原則。但具有全球市場競爭力之教材，且能符合迫切性國家語文政策之申請案，得專案簽核提高補助比率至百分之八十五。 (四)補助基準：依教育部補助及委辦計畫經費編列基準表辦理。但國外有特殊情況者，不在此限。 四、申請及審查作業 (一)申請作業：依下列規定提出申請；其申請辦理華語文教育活動者，並應於活動辦理一個月前提出： 1.國內申請案向本部提出；國外申請案原則上經我國駐外館處評估後函轉本部審查。 2.申請者應檢具申請計畫書(附件一)、經費概算表(附件二)、相關證明文件影本(立案證明等) ，各一式三份送本部審查；申請研發編製華語文教材者，並應檢具教材編輯綱要及教材樣稿，各一式三份。 3.同時向二個以上政府機關申請時，應詳列各補助機關補助項目及金額。 (二)審查作業： 1.審查方式：分初審及複審二階段辦理。 2.審查程序： (1)申請辦理華語文教育活動者：初審由本部聘請專家學者或組成評審小組進行審查；複審由本部業務主管單位進行審查及簽報作業。 (2)申請研發編製華語文教材者：初審由本部視申請案性質，送相關華語文專家學者進行審查；複審由本部業務主管單位進行審查及簽報作業。 3.審查基準： (1)向國外主流社會宣導具我國文化內涵之華語文教育，具有實際效益。 (2)符合國家政策及年度對外華語文教育重點。 (3)其他相關事項，如計畫周延性、歷年成效等。 (4)申請研發編製華語文教材者，主教材應含教師手冊及習作；教材應具有國際華語市場之流通性；教材編輯群應具有華語教學專業資歷及聲望；應符合教材使用國家之華語教學需求。 五、經費請撥及核銷 (一)經費請撥： 1.國內：經本部核准之申請案，受補助單位於收到本部通知後，應檢附經出納、會計及負責人簽名或蓋章之領據，並載明金融機構名稱、帳戶及銀行帳號，送本部請撥。 2.國外：經本部核准之申請案，由駐外單位彙整受補助單位之領據，經初核無誤後，送回本部請領經費，再轉撥受補助單位。 (二)經費撥付及核銷 1.經本部核定之計畫，其補助經費依教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點規定撥付。 2.受補助單位應於計畫結束後一個月內，檢具成果報告書（附件三）及經費收支結算表(附件四)送本部核結；國外受補助單位由駐外館處轉本部核結。 六、補助成效考核 (一)本部得隨時瞭解受補助單位之執行情形，以落實計畫。 (二)受補助單位未依規定辦理結案、展延、執行成效不彰，本部得視情節輕重，分別為下列處置： 1.撤銷補助。 2.列為下年度不予補助之對象。 3.作為以後年度補助經費增減之參考。 (三)辦理績優之受補助單位，其主管機關得予獎勵。 七、受補助單位應配合事項 (一)受補助所獲得之智慧財產權及成果，全部歸屬於受補助單位。其內容如有錯誤或涉及著作權糾紛者，應自負法律責任。 (二)依本要點補助產生之成果應送本部審查通過後，始得出版發行。 (三)依本要點補助產生之成果，受補助單位應檢具授權同意書（附件五），授權本部及部屬機關於辦理教育事務之範圍內，得無償利用(包括但不限於重製、散布等)。本部或部屬機關如因被受權利用標的而遭致任何第三人控訴其侵害著作權及其他相關權利且有賠償義務時，受補助單位應賠償本部或部屬機關因此所遭致之一切損害(包括但不