山东省滕州市大坞镇大坞中学七年级数学上册 6.3 数据的表示课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 每年当生日快乐的祝福如约而至的时候，我们总要和亲友一起分享生日蛋糕的美味…… 第六章 数据的收集与整理 学习目标： （1）能制作扇形统计图来表示数据。 （2）能够根据问题情境，理解扇形统计图的特点。 （3）能从扇形统计图中获取信息，作出合理的判断。 小强是校学生会体育部部长，他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动，以便学生会组织受同学们欢迎的比赛。那请你帮他想一想，怎样才能了解到同学们的爱好呢？ 小强设计了调查问卷，在全校每个班随机选取了10名同学进行调查，调查结果如下： 最喜欢的球类运动 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 人数 69 63 27 96 36 9 调查问卷 你最喜欢的球类运动是（ ） （单选） A.篮球 B.足球 C.排球 D.兵乓球 E.羽毛球 F.其他球类运动 扇形统计图的绘制 （1）计算各选项人数占调查总人数的百分比，并填在下表中（请同学们在你的学案上解答下列问题） 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其它 百分比 23﹪ 21﹪ 9﹪ 32﹪ 12﹪ 3﹪ （2）计算各个扇形的圆心角度数： 圆心角度数＝360°×该项所占的百分比 篮球 足球 排球 乒乓球 羽毛球 其他 对应的圆心角度数 82.8° 75.6° 32.4° 115.2° 43.2° 10.8° （3）在圆中画出各个扇形，并标上百分比. 画圆 求各部分占总体的百分比 根据度数画扇形 填写成分名称，填写百分比 计算各部分圆心角度数 请同学们叙述你刚才的制作过程。 一般地，制作扇形统计图的一般步骤是： 同学们，你知道怎样按照意愿分蛋糕了吗？ 1:扇形统计图可以直观地反映各部分在____中所占的_____. 2：扇形统计图各部分所占总体的百分比之和为 _______.各扇形的圆心角度数之和为360°. 小提示： 当各扇形圆心角的度数是近似数时,要合理得取近似值,在画扇形时也要注意协调. 1(或100%） 总体 百分比 想一想： 某中学七年级一班的体育委员也进行了“你喜欢哪些球类运动”的调查，全班共有50人，获得如下数据： 6 20 25 15 18 24 人数 其它 羽毛球 乒乓球 排球 足球 篮球 他想用扇形统计图来表示这些数据，却在计算过程中发现了问题，你知道会是什么问题吗？这组数据适合用扇形统计图吗？ 所以，我们得出了一个结论： 当各部分占总体的百分比大于1时,不适合用扇形统计图。 2.扇形统计图的特点是: (1)扇形统计图可以直观得反映各部分在总体中所占的百分比. (2): 扇形统计图各部分所占总体的百分比之和为1.各扇形圆心角度数之和为360°. 1.制作扇形统计图,我们一般都经过这样几个步骤: (1)画圆; (2)计算各部分占总体的百分比; (3)计算各扇形的圆心角; (4)根据圆心角度数画扇形; (5)填写各部分名称,填写百分比. 　你做的最好的题，就在你最喜欢的水果里，请选择一个，为大家展示一下吧！讲好了会加分的哟！ 作业： 1.课本167页“随堂练习” 2.“知识技能”第1题（3）:制作扇形统计图表示你一天的作息情况,同学之间进行比较，并根据判断设计合理的作息时间. 3.课本168页“问题解决”第3题. 能力拓展： 阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为此，相公中学也举办了读书节活动。如图是相公中学三个年级学生人数分布的扇形统计图，其中七年级学生的人数为600人.下表是该校学生阅读课外书籍的情况的统计表。请你根据图表中的信息，解答下列问题： 1.求该校七年级学生的人数占全校总人数的百分比。 2.求表中A、B的值。 3.该校学生平均每人读多少本课外书？ 七年级 九年级 39% 八年级 31% 6% 240 其他 25% A 漫画丛书 35% 1400 名人传记 B 1360 科普常识 人数百分比 借阅本数 图书种类 10分 1.某校七年级一班60名学生在一次英语测试中，优秀的占25%，在扇形统计图中，表示这部分同学的扇形圆心角是 ( )度；表示良好的扇形圆心角是120°，则良好的学生有( )人。 *