浙江省台州市三门县城关中学九年级语文下册 1《诗两首》乡愁课件 新人教版.pptVIP

本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的 乡愁具体化、实物化，变成具体可感 的 东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的 强烈愿望。 * 余 光 中 小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头 后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头 乡愁 余光中 朗读 小时侯——-求学在外思念母亲 长大后——-新婚离别思念娇妻 后来 ——-生死隔绝哀思难抑 现在 ——-国土分裂忧思绵绵 诗人写了几个人生阶段？又因什么而愁？ 少年清愁 夫妻离愁 丧母哀愁 思归浓愁 生离之愁 国 愁 死别之愁 诗人是怎样把抽象的乡愁形象化的？ 托物寄情 邮票 船票 坟墓 海峡 意象 寓变化于统一 三、形式美 ①结构美 ②音乐美 重章叠句 韵律优美 节奏感强 一唱三叹 反复吟咏 一、主题的深刻性 具有强烈的历史感、时代感、现实感 二、意象的独创性 邮票 船票 坟墓 海峡 乡愁F:\流浪歌伴奏-陈星.mp3 *