山东省滕州市大坞镇大坞中学九年级数学下册 3.4 圆周角和圆心角的关系课件1 （新版）北师大版.pptVIP

* 3.3 圆周角和圆心角的关系(1) 课前热身 1、如图，⊙O中，∠AOB=100o，则AB弧的度数为______，AnB的度数为______。 A O B ? n 100o 260o √ × × × 3、判断题： (1)相等的圆心角所对的弧相等 。 (2)等弦对等弧 。 (3)等弧对等弦 。 (5)平分弦的直径垂直于弦 。 ⌒ 2.圆的一条弦把圆分为度数的比为1∶5的 两条弧，如果圆的半径为6，那么这弦的 弦心距等于______，弦长等于___。 6 自主学习一 （一）圆周角定义： 的角叫圆周角. 圆周角的两个重要条件：1 ， 2 . （二） (1)任意画⊙O，在⊙O中任意画一弧AC； (2)作AC所对的圆心角∠AOC； (3)作AC所对的圆周角∠ABC. ⌒ ⌒ ⌒ 自学检测 1 、判别下列各图形中的角是不是圆周角，并说明理由。 不是 不是 是 不是 不是 图１ 图２ 图３ 图４ 图５ 2、指出图中的圆周角。 A O B C ∠ACO ∠ACB ∠ BCO ∠OAB ∠BAC ∠OAC ∠ABO ∠CBO ∠ABC 猜想AC所对的圆周角∠ABC与圆心角∠AOC的大小 有什么关系?说说你的理由。 提示:注意圆心与圆周角的位置关系. A B C ●O A B C ●O ●O A B C 合作探究 ⌒ 圆周角定理 提示:圆周角定理是承上启下的知识点,要予以重视. ●O A B C ●O A B C ●O A B C D D 圆心在角的边上 圆心在角外 圆心在角内 一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. 1. 如图3， 点A、B、C在⊙ O上，已知 ∠ABO=35度，则∠ACB的大小为（　　） A B C O 图3 2.如图10，⊙O的直径CD过弦EF的中点G， ∠EOD=40°,则∠DCF等于 . 图10 例1.如图：OA、OB、OC都是⊙ O的半径 ∠AOB=2∠BOC. 求证：∠ACB=2∠BAC. ∠AOB=2∠BOC A O B C ∠ACB=2∠BAC 证明： 规律:解决圆周角和圆心角的计算和证明问题,要准确找出同弧所对的圆周角和圆心角,然后再灵活运用圆周角定理 ⌒ 分析:AB所对圆周角是∠ACB, 圆心角是∠AOB.则 ∠ACB= ∠AOB. BC所对圆周角是∠ BAC , 圆心角是∠BOC, 则∠ BAC= ∠BOC ⌒ ∠ACB= ∠AOB ∠BAC= ∠BOC 练习： 2.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB=___。 O A B C B A O . 70° x 1.求圆中角X的度数 130° A O . X 120° C C D B 3、 如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D为半圆上的两点，∠COD=500，则∠CAD=_________ 25o 达标检测 一、判断 1、顶点在圆上的角叫圆周角。 2、圆周角的度数等于所对弧的度数的一半。 × √ . O 36o或144° 1、半径为R的圆中，有一弦分圆周成1：4两部分，则弦所对的圆周角的度数是 . 二、填空 2.如图，圆心角∠AOB=100°，则∠ACB= . O A B C 130° 3、 如图，在直径为AB的半圆中，O为圆心，C、D为半圆上的两点，∠COD=500，则∠CAD=_________ 25° 颗粒归仓 谈谈本节课的收获 …… 特殊到一般 分类讨论 *