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广东省惠州市博罗县杨侨中学八年级语文上册 29《湖心亭看雪》课件 新人教版.ppt
* 湖心亭 看雪 张岱 dài 张岱(1597—1679) 字宗子,又字石公,号陶庵、蝶庵,山阴(今浙江绍兴市)人。他有着强烈的民族意识,清兵南下后,他深感国破家亡的沉痛和悲愤,“披发入山”,表示对清统治者的不满与抗议明亡后,消极避居浙江剡溪山中。专心从事著述,穷困以终。写成《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等,其文多缅怀往昔风月,追忆前尘往事,字里行间流露出深沉的故国之痛和沧桑之感,以寄托故国之思。 位于杭州西湖之中,据说是宋代整修西湖时,以湖泥堆成小山,成为一岛,是西湖三岛之一,后于山上建成亭阁,叫湖心亭。这是观赏西湖风景的好地方,因此常有文人墨客到此赏景。 课文介绍: 本文选自张岱的《陶庵梦忆》。这是一篇追忆西湖雪夜景色的散文,抒发了作者深挚的湖山隐逸之思。 ān 毳( )衣 雾凇( ) 沆 ( )砀( ) 铺毡( ) 更( )定 . . 崇( ) 祯( ) 更( )有此人 强( )饮 Chóng zhēn cuì sōng hàng dàng gēng zhān gèng qiǎng 1、余挐一小舟 (撑,划 ) 3、雾凇沆砀 (冰花一片弥漫) 2、上下一白。 4、长堤一痕 (全白) (一道痕迹) 一、请说出下列带横线的字词的意思。 (一棵小草,这里形容船小) 5、与余舟一芥 7、焉得 更有此人 (哪能) (还) 8、客此 6、及下船 (等到) (客居,作动词用) 二、试译下列文句。 4、莫说相公痴,更有痴似相公者。 1、大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 2、雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。 3、湖中焉得更有此人! 是日,更定日,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人有两三粒而已。 . . . . . . . 这一天,更声已起,我划一条小船, 裹着粗毛衣服,生着火炉,独自往湖心亭看雪。沿途之见大雪覆盖湖山,冰花累挂,雾气迷濛,天空与白云,与山峦和湖水,上下全是一片白色,望着湖上的物影,只留下白堤一线,湖心亭一点,此外便是我这条小舟,船上二三个微粒一样的人而已。 . . 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。 . . 来到湖心亭,竟然看见还有两位游客,铺着毡席,相对而坐。一个小仆正在煮酒 ,炉火正旺,水也正沸。见到我,他们喜出望外,说:“这个时候,在湖上怎么会碰到像你这样的人!”随即拉我共饮。我很高兴,硬喝下三大杯而后告别。打听他们的姓名,他们说是金陵人,现客住这里。 1 “看雪”的时间是 ?地点是 ? 2 写雪大的句子是 ?写冬雪寒冷威严的句子是 ? (崇祯五年十二月 ) (大雪三日) (湖中人鸟声俱绝) (余往西湖) “绝”: 消失,只从听觉上表现冬雪的威严. 3 写“余”去看雪,什么时间去的? (更定矣) 指夜深人静之后,作者独舟去看雪. 4 写湖心夜景 其总的印象是( ) 特写景物是( ) 雾凇沆砀, 天与云,与山,与水,上下一白. 堤亭舟人,痕点芥粒 全景 广漠 特写 渺小 5 来到亭上,看到了什么? ( ) 人 6 那人对我的态度是( ) 拉余同饮 热情好客 充满惊喜 7 我的态度是( ) 余强饮三大白 硬喝下 因为偶逢知己而无限喜悦 8 舟子对作者的评价是哪个字?( ) 痴 为什么? (有独自冒寒看雪的雅兴和孤寂的情怀 ) 既然看雪,请找出描写西湖雪景的句子。 这些景色给你什么样的感受? 这段景物在写法上有何特点。 品雪景: 天与云与山与水,上下一白。 长堤一痕 湖心亭一点 余舟一芥 舟中人两三粒 雪后西湖全景 突出天地茫茫, 设造了静寂、空旷、 混沌的境界 特写西湖近景 描绘眼前景物 渺小、微弱 本句写景,物我交融,天人合一。景中含情,情景交融。 既透露出作者游湖观雪的雅趣,又有一种孤独、落寞之感 手法:白描 突出“大” 突出 “小” 白描原是中国画的一种技 法,是指一种不加色彩或很少用 色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象 的画法。作为一种描写方法,是指抓住事 物的特征,以质朴的文字,寥 廖几笔就勾勒出事物形象 的描写方法。 *
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