广西桂林市永福县三皇中学七年级数学上册 4.3.1《角》角的认识课件 （新版）新人教版.pptVIP

判断下列哪些图形是角？ 角的定义 有公共端点的两条射线组成的图形叫角。 想一想： 1.图中小于平角的角有多少个？怎样表示它们呢？ 动手练一练 1.如图，下列表示角的方法错误的是（ ） 3.如图，回答下列问题： 观察与探索 观察下面图形： 小结 1.角的定义 作业布置 《课堂作业》 67页 “课堂作业”部分 * 角的认识 它们给我们怎样的图形印象 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ （1）你认为角是由什么图形组成，它们的位置关系如何？ （2）你能描述一下怎样的几何 图形叫做角吗？ 顶点 边 边 角也可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形. 平角及周角的定义: 一条射线绕它的端点旋转,当终边与始边成一条直线时,所成的角叫做平角.终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫周角. A B C D 角的表示方法归纳 表示方法 注意事项 1.用三个大写的英文字母 表示。 表示顶点的字母要写 在中间。 2.用一个顶点的字母来 表示。 顶点处只能有一个角。 在靠近顶点处画上弧线， 并写上希腊字母。 在靠近顶点处画上弧线， 并写上数字。 3.用希腊字母表示。 4.用阿拉伯数字表示。 O B A α A. ∠ O B. ∠α C .∠AOB D. ∠ABO 2.分别填出下列各角的另一种表示方法： ∠α即 ，∠ABC即 ， ∠ACE即 , ∠1 即 ， ∠3即 。 B E A C D 1 3 α 2 C D B A （1）∠ABD与∠ABC是同一个角吗？ （2）能用一个大写字母表示的角有几个？ （3）以点A为顶点小于平角的角有几个？ 　　　　　 （4）图中小于平角的角共有多少个？是哪些？ O O O O (1) (2) (3) (4) 在图（1）中，过O点引两条射线，可构成 个角； 在图（2）中，过O点引三条射线，可构成 个角； 在图（3）中，过O点引四条射线，可构成 个角； 在图（4）中，过O点引五条射线，可构成 个角； …... 根据以上规律，回答下列问题： 1.猜一猜过点O引10条射线，可构成多少个角？ 2.过点O引n条射线，可构成多少个角？ A B A B C A B C D A B C D E 1 3 6 10 2.平角和周角 3.角的表示方法 有公共端点的两条射线组成的图形叫角。 角也可以看作是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形。 一条射线绕它的端点旋转,当终边与始边成一条直线时,所成的 角叫做平角.终边继续旋转,当它又和始边重合时,所成的角叫周角. 1.判断题： （1）两条射线组成的图形叫角。( ) （2）角的大小与边的长短无关。( ) 课后巩固 2. .如图，以O为顶点的角有几个，请分别把他们 读出来： O A B C D *