广西桂林市永福县三皇中学七年级数学上册 4.3.2 角的比较与运算课件 (新版)新人教版.pptVIP

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广西桂林市永福县三皇中学七年级数学上册 4.3.2 角的比较与运算课件 (新版)新人教版.ppt

* 你能将图中扇子张开的角度按从大到小排列吗? ① ∠ABC=60° ∠DEF=30° 所以∠ABC>∠DEF 因为 60° > 30° 3.AB与EF重合, ∠ABC=∠FED. 1.AB在∠FED的内部, ∠ABC<∠FED; 2.AB在∠FED的外部, ∠ABC>∠FED; 经过叠合 1. 将两个角的顶点及一边重合。 2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧。 3.由两个角的另一边的位置确定两个角 的大小。 叠合法: 图中有几个角?它们之间有什么关系? B O C A 记作 ∠AOB =∠AOC-∠BOC 记作 ∠AOC =∠AOB+∠BOC   ∠AOC -∠AOB= ∠AOC 是∠AOB与∠BOC的和 ∠AOB 是∠AOC与∠BOC的差 类似地 ∠BOC 角的和差 例1 如图O是直线AB 上一点, ∠AOC=53°17′,求∠BOC的度数. 利用一副三角板,你能拼15°、75°的角吗?除了15°、 75°的角你还能拼出哪些度数的角? 我能拼出___度的角,因为___度加___度的和(差)为___度。 在一张纸上画出一个角并剪下,将这个角对折,使其两边重合. 动手做一做 定义:在一个角的内部,从这个角的顶点出发, 把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角 的平分线。 *

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