校园电商菁英成长方案答辩稿创新.pptVIP

高校学生网购商品主要为服装/鞋、箱包、书籍等，数码产品、化妆品所占比重相对较小，主要原因在于网购信息不对称、送货滞后的缺点，还有较大的市场发展潜力。 话费充值 网购水果，订餐 学习用品 数码产品 培训辅导 4、市场机会 二、开展校园电子商务可行性分析 网络环境优良，网络设备齐全 消费群体庞大且素质较高 信用保证，支付安全 1 2 3 4 配送快捷迅速，服务优良 调查结果显示： 1、绝大部分同学使用网络超过5年，网络已成为大学生生活中不可缺少的部分，这是开展校园电子商务最基础的条件。 2、大学生平均每月网购的次数集中在1到3次，网购的频率还是比较高的。 1、消费者素质 1、大学是电脑普及率最高的地方之一。根据对200个同学的问卷调查，98%的寝室都拥有电脑，将近70%的寝室拥有5台以上电脑。与此同时学校图书馆、宿舍区、教学区、食堂都实现了无线网络覆盖，网络环境优良。 2、校内网络使用费用相对较低，学生上网的时间较多。将近80%的同学每天使用网络的时间在1个小时以上，将近50%的同学每天使用网络的时间在1到3小时。 2、网络环境 以四川农业大学成都校区为例，目前的配送方式主要有?送到校门口，在规定的时间内（11：00-13：00，17：00-18：30）自行取件，错过时间将寄回寄件人；?规定时间内到校外小区内的服务点自行取件，超过时间将与当天寄回寄件人。 如何解决“最后一公里”的问题，是开展校园电子商务应解决的关键问题。 因此，我们可以成立物流部，对于没有联系到买主或暂时不方便签收的商品，替供货方暂时保管1-2天，而不是当天就寄回寄件人。 3、配送 对200个同学进行问卷调查，如果可以自由选择，72%的同学更希望采用货到付款的支付方式。在校园内开展电子商务，采用货到付款方式既简单又安全，还能迎合同学们的喜爱。 4、信用支付 三、开展校园电子商务的主要问题 开展校园 电子商务存 在主要问题 资金短缺 传统消费 观念束缚 定位不准 缺乏竞争优势 B E C D A 缺乏复合型人才 市场规模限制 缺少长远规划 校园电子商务存在的主要问题—以川农为例 校内目前的电子商务平台很少，曾经有过一个做得还行的平台——多多网如今都已经不复存在。 校内目前存在的电子商务平台大多为学生开的网店或者仅仅是打着电子商务的旗号做实体经营。 电子商务平台不够专业、管理不善。校内资源网思可觅的跳蚤市场版块也因为宣传不够而很少交易。 少 乱 差 四、校园电子商务的平台建设规划 营销推广 营运管理 总体规划 平台定位 1、平台定位 名称：e达校园电子商务网 广告语: 你的e达？不！是咱川农人的e达！ 定位：川农e达电子商务网将主要面向四川农业大学成都校区全校师生，打造成集网上商城、网购返利、团购、论坛、二手交易于一体的综合性校园电子商务网站。利用网络的方便、快捷，实现商品、信息、服务的交换，满足其生活、工作、学习、商务的需要，为广大师生提供购物、交流、学习和创业的平台。 2、总体规划 2、具体规划 吸纳校内网店店主、周围商家以及培训机构等入驻网上商城，商家根据销售业绩参与平台分红，平台提供后台服务支持（包括日常维护、校内物流配送等）。主要经营产品包括教育培训、学习用品、水果、订餐、数码产品等。 与苏宁易购等电子商务网站签约合作，以便师生通过平台在其他网站商城上购物能够得到一定的现金返利或者购物打折，享受更低廉的价格。 通过市场调查，与合作商家实现情报共享，将热销产品信息及时反馈给商家，策划商家产品投放，促进新产品推广，解决商家库存积压产品和过季产品，平台根据销售业绩收取一定佣金。 网上商城 团购 网购返利 向大家提供二手个人物品交易服务。主要包括：书籍、手机、复习资料、自行车等，后期向成都各大高校延伸。 主要供大家学习和娱乐。会员可以相互分享培训辅导等学习资料以及电影、电视剧、小说等。同时提供旅游、兼职、租房、社团活动等信息。目的在于通过论坛活跃会员，挖掘潜在消费群体，带动其他版块协调发展。 论坛 二手交易 * 3、营运管理 营运管理 网站建设 组织结构 运作流程 利润来源 * 3.1 网站建设—效果图 3.2 组织结构 工作室室长 技术部 市场部 物流部 财务部 设立e达工作室，负责校园电子商务平台的日常运作管理。其成员以学校电子商务协会成员为主，同时积极吸收其他专业优秀学生参与，同时邀请学校专业老师全程参与指导。工作室下设财务部、市场部、物流部、技术部等部门，做到分工明确，责任清晰。 3.3 运作流程 服务器 管理员 消费者 送货员 负责人 财务员 B 订单处理 财务结算表 A 提交订单 C 通知备货 D 配送货物 E 签收订货单，