教育领域通过法定途径分类处理-教育部.docVIP

  • 10
  • 0
  • 约2.01万字
  • 约 45页
  • 2016-01-31 发布于湖北
  • 举报

教育领域通过法定途径分类处理-教育部.doc

教育领域通过法定途径分类处理-教育部.doc

附件: 教育领域通过法定途径分类处理 信访投诉请求的清单 一、处理申诉求决类问题的法定途径 2 (一)诉讼 2 (二)仲裁 10 (三)行政复议 14 (四)行政裁决 16 (五)行政确认 17 (六)行政许可 18 (七)国家赔偿 21 (八)行政补偿 22 (九)行政给付 24 (十)行政强制 25 (十一)特定类型的申诉 26 (十二)技术鉴定 30 二、处理揭发控告类问题的法定途径 33 (一)行政监察 33 (二)劳动监察 34 (三)行政处罚 35 (四)立案侦查 39 (五)纪律检查 40 三、处理信息公开类问题的法定途径 42 一、处理申诉求决类问题的法定途径 申诉求决,是指公民、法人或其他组织认为其合法权益受到侵害时,依据法律、法规、规章或组织章程规定,向国家机关、政党、社会团体、企事业单位申诉,要求重新做出处理或解决矛盾纠纷。处理这类问题的法定途径主要有: (一)诉讼 诉讼,是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下,依法审理和解决纠纷的活动。 事项一:信访人反映人格权纠纷的。 依据: 《中华人民共和国民事诉讼法》(2012年8月31日修正) 第三条 人民法院受理公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的民事诉讼,适用本法的规定。 《民事案件案由规定》(2011年2月18日修正)第三级案由:1.生命权、健康权、身体权纠纷;2.姓

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档