父母教養型態,家庭支持,教師教學行為,學生自尊與健康行為之研究.PDFVIP

國立臺北師範學院學報 ，第十三期（八十九年六月）149～176 國立臺北師範學院 149 父母教養型態 、家庭支持、教師教學 行為 、學生自尊與健康行為之研究 姜逸群*　黃雅文**　連海生*** 摘　　要 　　本研究以台北市幼稚園 、國小、國中學生為對象，593 人完成問卷調查 。目的 在暸解 ：家庭支持、父母教養型態、教師教學行為、學生自尊與學生健康行為之間 的關係 。結果泝與自尊有關的行為是︰國小二三年級為餐後刷牙 、視力保健;四五 年級為吃早餐 、視力保健;國中一二年級為安全行為 。沴國中一二年級父親教養型 態為開明權威較父親忽視冷漠之學生自尊高 ，母親開明權威者較母親專制權威之學 生自尊高 。國小四五年級教師採開放教學之學生比教師為傳統教學之學生自尊高 。 建議建立學生健康行為時除了健康