议论文的结构写作指导导学案.docVIP

议论文的结构写作指导导学案???????? 教学目标：1、了解议论文的文体特征，掌握议论文的结构，学写议论文。 ????????? 2、指导学生准确的审题立意。 教学重点：掌握议论文结构，学写议论文 教学过程： 一、回忆议论文的相关常识 ? ? 二、指导议论文的写作结构模式 题目的写法： ???? 题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或记叙文的题目。题目就是论点，这样的话，很醒目，会给人一种一目了然的感觉。 ??????《永不言弃》《执着是金》《拒绝空白》第一段： 开头语言要简洁，一般不超过100字。（如果是给材料作文，一定要引材料。但不许抄材料，要概括材料。） ???当你置身与都市的繁忙与喧嚣时，当你在奋力追求物质世界的满足与享受时，可曾想过，快乐是否已经离你越来越远，你的行动与你的内心的那份充实是否已经南辕北辙？如果是，你又该如何呢？ 第二段： 摆出论点，独立占一段，这样既特别又醒目。 例：请唤醒你的灵魂，还它一份坚定与执着，让你的生命攀上未来的高峰！ ??????????????????????????? ????——《唤醒自己》 第三至五段：分论点的设置需要注意几个细节 首先肯定是要有论点，不仅要有中心论点，而且还要有分论点。论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。 ???? 其次，还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。中心论点一般放在第一段的末尾，如果句子比较长，还可以单独放一段（第二段）；分论点一般放在每一段的开头。另应注意分论点的提炼： 1、一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三到四个。 2、分论点的语言要精练，一般控制在15字内。 3、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。 4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。 5、在议论文中，上述结构方式常常交错使用，一般是以某一种结构方式为主，以其他方式为辅，这样，既可使行文富于变化，又不会使文章杂乱无章。 分论点设置形式 ㈠并列式结构模式 中心论点：“奋斗是理想的阶梯” 1、刻苦勤奋，是理想的阶梯; 2、珍惜时间，是理想的阶梯; 3、迎难而上，是理想的阶梯。 因果分析法。这里的“因”是指分论点，“果”是指中心论点。在确立了中心论点（果）后，再来分析达成这个结果的原因。 《谈意气 》 总：人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 分：①人有意气，才能有豁达的胸襟。 　? ②人有意气，才能千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 　　③人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。 总：意气，是成就人生所必需的。 ㈡对照式结构模式 ：爱子不当则害之。? A．爱子适当，才能使孩子走上健康发展的轨道? B． 爱子不当以至溺爱，不但不会使孩子茁壮成长，反而会阻碍孩子身心的健康发展。 ㈢纵向递进模式 风度也是一种成功 分论点: ①风度是一种美德，一种富有教养的臻于完善的气质和风采。 （风度是什么，揭示风度的内涵）????????????????? ②有了风度，能受到别人的尊重，人与人之间增进爱心，有利于和睦相处。? （拥有风度的意义何在，风度有何重要性）??????????????????????????????????????????????????? ③要有风度，须加强道德情操的修养，摒弃粗俗言行，自觉培养良好的习惯。 ????? （怎样才能拥有风度，具体做法是什么 这三段的开头均为一个分论点，然后使用论据进行论证。但要切记：叙例不能叙述的特别详细，每一段还要加入自己的论述。这一点非常重要，否则会被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力。这三段是全文的核心，在字数上至少要占到500字。 主要模式：分论点——举例子——议例子 例如：唤醒自己冲破命运的藩篱。生在寻常百姓家，难道就注定终其一生只做个无所作为的寻常人吗？麻木地沉睡着享受那一份安逸吗？不，当然不能。一代平民皇帝刘邦，论出身他比不过项羽，论武艺他也不及霸王，可他终究于乌江胜了霸王，建立了西汉。倘若他甘于平庸，甘心做命运的臣服者，又怎会有汉高祖刘邦的留名千古？倘若他麻木地沉睡着，倘若他没有唤醒自己，又怎么会有这冲破命运藩篱的壮举？这位命运的建筑师在唤醒自己的过程中完成了一世的丰功伟业！ ?????????????????????? ????????????????——《唤醒自己，做命运的建筑师》 第六段： 第六段为辩证段。这一段主要体现学生的辩证思维的能力，字数不必过多，几十字即可。比如，论点如果是“人必须学会自信”，那么就可以加一段“我们要自信，但自信不等于自负”的论述，就会使文章很严谨。 例如：当然，欣赏绝不是盲目的，它与恭维有着本质上的不同——前者发自真心，毫不做作夸张，具有真诚赞美之意。后者却出自牙缝，虚伪而有过分。 ????????????????????