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规则和信用：市场经济的法制和道德基石教案.doc
“走近经济”课题活动设计范例
（一）写作活动：
在单元中，同学们通过阅读课文、实地考察、调查访问、收集资料等活动，对身边的经济活动有了更深刻地了解，为了更好地总结规律、交流心得，请大家根据自己搜集到的材料写一份调查报告也可以小组成员分工合作，把调查报告分成若干部分，每人完成一部分。
1准备工作：
（1）通过各种新闻媒介，了解当前经济热点，从中选出自己感兴趣而且比较方便调查研究的课题，制定出调查计划。
（2）阅读《调查问卷的设计》与《访谈的技巧》两篇点击链接，掌握了解访谈的技巧设计与调查问卷的方法。
（3）制定调查问卷、列出访谈记录提纲，并在小组里进行交流。
（4）利用课余时间走进社会，进行实地考察和调查可联系走访相关部门，掌握访谈的技巧进行专题访谈。
（5）小组交流、整理材料。
2写一篇1500字左右的经济调查报告。
（二）展示活动：
1整体设计：
为充分调动中学生关注汕头经济发展的积极性，市政府将在汕头一中举办第一届汕头中学生经济研讨会，本次经济研讨会的主题为“走近汕头经济——我为汕头经济发展出谋划策”。
2准备工作：
把全班分为四个小组，分别以“衣”“食”“住”“行”中的一个方面为研究方向。
把四个小组分别细分为若干小组，每组成员46人，并选出一名组长。
预先写一篇调查报告，可以独立完成也可以小组分工完成，交与评委（评委由老师及以投票方式选出的六名同学组成）。
3活动步骤：
主持人发表汕头第一届中学生研讨会开幕宣言。
以小组为单位，上台小组调查成果。
每组课题展示后安排五分钟的时间给其同学提问。
研讨会结束，老师总结。
4活动评价（见附表）
高二（）班 组
课题名称： 访问日期：年日 访谈时间：分钟 访问地点： 被访问者姓名： 被访者工作单位： 被访者职业： 访谈方式：（电话、书信、面对面、网络、其他） 访问主题：
结论： 访问学生签名:____________
高二（）班组
课题名称： 成员： 课题展示（60分）
1.课题的主要内容及研究目的：
2.课题的研究形式（小组讨论、访问专家、查阅资料、调查等）：
3.课题的研究成果：
评分： 表达交流（40分）
1. 观点明晰
2. 表达畅顺
3. 应对流利
4. 团队精神
评分： 总评： 评委签名：___________
汕头一中语文组蓝璋 李婉洁
广东教育出版社
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