中世纪文明之二： 西欧政治、社会与文化.pptVIP

中世纪文明之二：西欧的政治、社会与文化 2010年10月27日 关于封建制度的定义： “依附农民，附有义务的佃领地（即采邑）而不是薪俸的广泛使用……；专职武士等级的优越地位，将人与人联系起来的服从—保护关系（这种关系在武士等级内部采用被称作附庸关系的特定形式）；必然导致混乱状态的权力分割；在所有这些关系中其他的组织形式即家族和政府的存留……这些似乎就是欧洲封建主义的基本特征。” 马克·布洛赫：《封建社会》 1. 封建制度 2010年10月27日 “一套制度，它们创造并规定了一种自由人（附庸）对另一种自由人（领主）的服从和役务——主要是军役——的义务，以及领主对附庸提供保护和生计的义务。” 弗朗索瓦·冈绍夫：《什么是封建制度》 封建制度的结构 封臣契约与效忠誓言 封臣的义务：兵役、援助、献策 领主的义务：提供保护、慷慨地对待封臣 多头契约 采邑（feoda） 2. 神圣王权 国王加冕礼 宣誓、傅油礼、加冕 国王的服装与王权的标志 国王人格的神圣特征 3. 教会 教会改革（11世纪） 《教皇独裁论》 罗马教廷至上性 教皇特权 教皇立法权 权力之完满 教会与帝国的互相抗衡 罗马-教会法的出现 罗马法研习的复兴：注疏派与评注派（或后注疏派）教育 格拉济亚努斯的《教令集》 《教会法典大全》 双剑教义 4. 城市 城市的复苏 城市自治运动 城市的管理 公社 行会 城市的影响 5. 文化 基督教文化 教堂 2010年10月27日 罗曼式（罗马式） 图 卢 兹 圣 赛 尔 宁 教 堂 2010年10月27日 2010年10月27日 2010年10月27日 哥特式 圣 德 尼 教 堂 2010年10月27日 巴黎圣母院 Notre Dame de Paris 2010年10月27日 朝圣：连接文化之路 经院哲学 文学 英雄史诗 《罗兰之歌》 《尼伯龙根之歌》 骑士文学 市民文学 大学 Universitas 最早的一些大学 萨莱诺大学 博洛尼亚大学 巴黎大学 大学的模式 南方 学生行会 北方 教师行会 巴黎大学 文艺、医学、神学、法学 同乡会 诺曼底馆、英格兰馆、皮卡尔迪馆、高卢馆 学生的生活 6. 近代“国家”概念的初生 抽象的“国家”概念的出现 主权 绝对主义 代议制 7. 乡村与城市：两个世界？ 乡村 城市 学习动物精神 11、机智应变的猴子：工作的流程有时往往是一成不变的，新人的优势在于不了解既有的做法，而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付， 只能学到工作方法 的皮毛，能思考应 变的人，才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚：常常问自己：我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意， 会减轻主管、共 事者的负担，也 让你更具人缘。