孔乙己第一课时.pptVIP

1.积累作者相关资料，识记生字词。 2.了解课文背景，理解 当时社会环境。 3.快速阅读课文并 概括课文内容。 4.理出本文小说的三要素并 把握开端对环境描写的作用。 第一课时 课文说明 《孔乙己》写于1918年冬。是鲁迅继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。文章篇幅不到三千字，却极其深刻地反映了孔乙己一生的悲剧和整个世态，揭露了为封建科举制度所残害的读书人的病苦，是一篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文；从民众这一方面看，小说表现了鲁迅鞭挞国民劣根性的一贯主题。 作者简介 鲁迅：原名周树人，字豫才， 鲁迅是他的笔名，浙江绍兴 人，出身于破落的封建家庭， 是中国现代伟大的无产阶级 文学家、思想家、革命家， 中国现代文学的奠基人。我 们学过他的作品有《从百草 园到三味书屋》《社戏》。 写作背景 《孔乙己》写于1918年冬天，当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角——鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了20多年前（清朝末期）社会上的下层贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。 认识封建科举制度 封建科举制度是隋朝以后封建王朝用考试选拔官吏的制度。科举是分 科举人的意思。它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。院试由县、府、 省主持，及格者称秀才。乡试每三年在省城举行，主考由朝廷委派，参 加者须是秀才。乡试及格者称举人。会试在乡试的第二年二月举行，由 礼部主持，及格者称贡生。殿试由皇帝在皇宫大殿亲自主持，中者称进 土，第一名为状元。科举实际上是由下而上的层层考试。科举考试的内 容，明朝以后主要考八股文，以《四书》《五经》中某个文句为题作 文，文章有固定的格式，内容是阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许 越矩半步，严重禁锢了知识分子的思想。从科举取士人员的情况来看， 康有为曾经指出，戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选 “秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，人选者只有于分 之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。 许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸型，成了科 举的奴隶，成了科举制度的受害者。我们要学的课文 中的主人公孔乙己，就是其中的一个。 给下列划线字注音 颓唐 阔绰 荤菜 羼水 舀水 门槛 咸亨 蘸酒 观看课文视频朗读短剧，初步了解小说人物及情节 用一句话概括课文的内容 找出孔乙己出场的五个生活片段，分小标题概括孔乙己的有关事件。 ①酒店揭短，取笑孔乙己偷东西。 ②酒客讥笑孔乙己没有进学。 ③孔乙己教小伙计识字。 ④孔乙己为偷书辩解。 ⑤孔乙己分茴香豆给小孩吃。 ⑥孔乙己被打折腿后最后一次出场。 研讨分析环境描写，四人小组探究： 1、小说开头写穿长衫的的短衣帮酒客在喝酒方式上有什么不同？这样写有什么作用? 短衣帮:靠柜外站着，花四文铜钱，买一碗酒，热热的喝了休息。 穿长衫的：踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢的坐喝。 两种酒客：一外一里，一站一坐，一短一长，一贫一富，一是买不起荤菜一是要酒要菜，鲜明的对比，写出了社会阶层的差别，为不伦不类的孔乙己的出场埋下伏笔。 2、小说中“我”这个12岁的小伙计有什么作用? ①“我”是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可使故事显得真是亲切。 ②可使故事情节集中，内容简要。 ③可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。 3小说开端介绍鲁镇酒店的大概情况有什么作用？ 咸亨酒店是孔乙己出场的背景，短衣帮、掌柜的和小伙计都是孔乙己身边的人，同时鲁镇酒店的大概情况也就勾画出了一幅清代末年江南小镇的世俗画面，这些构成了孔乙己的社会环境。 咸亨酒店正是当时社会的缩影。 文章通过对咸亨酒店格局的描写，自然而巧妙地交代了故事发生的社会背景，形象而又深刻地揭露里阶级对立、贫富悬殊的社会现实。掌柜对“短衣帮”与“长衫主顾”的不同态度，店内单调无聊、令人窒息的气氛，让人感受到当时社会人与人之间冷酷、虚伪的关系。而不伦不类的孔乙己就生活在这样的社会环境中，注定了他悲剧的必然性。 作 业 一 、填空。 《孔乙己》是鲁迅继 之后写的第二篇白话小说。是一篇讨 伐 和 的战斗