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- 2016-02-01 发布于江苏
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教育学考试案例分析.doc
1“.一位妈妈反映,转学不到。。。。。。还爱上了学习,自信心大增。”请从小学生的生理及心理发展特点来分析该案例中新老师的教育机智。
答:1)小学生身高体重处于两次增长高峰期之间,是相对稳定发展时期。他们的有意注意已开始发展,但无意注意仍占优势,他们的注意力不稳定不持久,小学生情感的不稳定性以及不善于控制的特点也很突出,特别是小学低年级还是依据他人的要求评价自己。这些都是小学生的生理及心理的发展特点。2)上面这位新老师正是正确认识到了这点,并机智地运用这个特点来引导小雷,既纠正了他,又不伤害他的自尊心。教师在传授知识的同时,一定要注重培养孩子的情感,这对孩子的健康成长更为重要和紧迫。
2.“一位热情而热爱教育事业的教师为了。。。。。。窗台上摆上了花草植物,使教室充满了生机。”试判断将会产生什么样的结果,并阐明原因。
答:这位教师的出发点虽然是好的,但可能事与愿违,他的布置会分散学生的注意力,影响学生的学习。根据无意注意的规律,“有趣的图画”“室内的花草”这些新异的刺激物会吸引学生的注意,尤其对于低年级的学生,他们容易将注意力转移到图画、花草上,从而影响学习效率。
3.“有这样一个真实的事例:几个学生正趴在树下兴致勃勃地观察。。。。。‘您又不蹲下来,怎么知道蚂蚁不会唱歌?’”请你运用现代教育理论对该教师的行为作出评析。
答:1)教师应具有正确的教育观:教师要树立以学生发展为本的教育观。
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