2013八年级上物理专题复习 密度创新.pptVIP

第十一章 多彩的物质世界  主讲人：胡灿军 （1）知道宇宙是由物质组成的，物质是由分子 　　　和原子组成的。原子的结构。 （2）了解纳米科学技术及纳米材料的应用和发 　　　展前景 （3）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平 　　　的使用方法。 （4）理解密度的物理意义，能用密度公式进行 　　　简单计算，记住水的密度。 （5）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。 （6）学会量筒的使用方法。一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状物体体积的方法。 （7）会调节天平，会使用天平测质量。 （8）会用量筒、天平测固体和液体的密度。 重点：质量、密度的概念、公式及单位，学习用天平和量筒测量液体和固体密度的方法，掌握使用量筒测量液体和固体体积的技能密度与温度、密度与物质鉴别 难点：对密度的概念、公式的理解，通过实验加深对密度的物理意义的理解，对密度的特性与质量、体积无关的思考和认识，密度与社会生活的关系 2、盐水选种需要密度为1.1×103kg/m3的盐水，先配制0.05m3的盐水，称得它的质量是60kg。这样的盐水是否符合要求？如果不符合要求，应该加水还是加盐？ 解：配制盐水的密度ρ=m/V=60kg/0.05m3=1 200kg/m3，此盐水密度大于所需密度，因此要加水。设需加水m’，则加水后的盐水密度为ρ0=(m+m’)/(V+m’/ρ水)，整理得：m’=(m-ρ0V)/(ρ0/ρ水-1)=(60kg-1.1×103kg/m3×0.05m3)/(1.1×103kg/m3 /1.0×103kg/m3-1)=50kg，即应加水50kg。 3、两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球，在天平左盘中放2个甲球，在右盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则二者的物质密度之比ρ甲：ρ乙为（ ） A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．9：4 解析：天平平衡时，左、右两盘的球的质量相等，则有2m甲=3m乙，m甲：m乙=3：2，因为V甲=V乙，根据ρ=m/V可知，当V一定时，密度ρ与质量m成正比，即ρ甲：ρ乙=m甲：m乙=3：2。 答案：D 9．（2009.泰安.2分）在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该 A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 答案：水平 右 52.4 14．（2009.江苏.3分）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在 ▲ 桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向 ▲ （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡．测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为 ▲ g． 0.8 55 17.( （2009.潍坊.4分)小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的密度是_______ g/cm3，容器的质量是 g。 29．（（2009.福建泉州晋江.4分）小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻线处，发现天平的指针指在甲图所示位置，若要使天平平衡，应将 向_______(填“左”或“右”)旋动．图16乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 _______g．用这架天平测量金属块的质量时，估计金属块的质量在150g左右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针左偏．小丽同学接下去应进行的操作是: 。 30．（（2009.福建安溪.5分）小刚同学想测酱油的密度，但家里只有天平、小空瓶，而没有量筒．他思考后按照自己设计的实验步骤进行了测量，测量内容及结果如图22所示。（1）他第三次测得物体的质量如图22b中砝码和游码所示，其结果m3＝ g。（2）请按照图22a的顺序写出对应的实验步骤： 第一步： 。 第二步：