高中语文必修四窦娥冤学案.docVIP

高中语文必修四《窦娥冤》学案 一、学习目标 1、知识目标：了解作家作品；了解元杂剧的特点以及有关知识 2、能力目标：归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言 特点，理解想像、夸张的艺术手法 3、情感目标：通过窦娥这一冤案，认识元代社会的黑暗和统治者的残暴，以及人们的反 抗精神 二、重点难点 1、品味戏曲的语言 2、现实主义和浪漫主义相结合手法的运用与理解 三、预习点拨 1、熟读课文，初步了解文意 2、查阅工具书或电子网络了解作家作品及戏曲有关常识并解决重点字词 资源共享 一、了解写作背景。 故事发生在元朝，元代统治者是蒙古贵族和官僚，被统治者是劳苦大众。元统治者不仅对劳动者残酷盘剥，而且实行民族分化的种族歧视政策，以利于巩固统治地位。他们将全国人口分为四等：蒙古人、色目人、汉人和南人。统治者和地主阶级紧密勾结，共同压迫各族人民，可以说，劳动人民与统治者的阶级矛盾，是元朝社会的主要矛盾。杂剧《窦娥冤》反映的就是元朝社会的黑暗现实。 二、了解关汉卿。 关汉卿，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。他与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。 元代人说他：“生而倜傥，博学能文，滑稽多智，蕴藉风流，为一时之冠。” 他曾在散曲《南吕一枝花?不伏老》中说自己精音律，会吟诗，能吹萧弹琴，歌唱舞