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- 约5.83千字
- 约 45页
- 2016-02-02 发布于湖北
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4 重点字词句 如使: 于: 则: 者: 由: 是: 而: 乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;从前(我)为了“礼义”宁愿死也不肯接受(施舍),现在(却)为了所认识的贫困的人感激我(的恩德)而接受了:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。这种(做法)不也是可以停止了吗?(如果这样做了)这就叫做丧失了人的本性。 “鱼”比“生” “熊掌”比“义” 鱼和熊掌比较怎么样? 思 考 为什么不直接提出来? 文章是怎样围绕论点逐层论述的? 生——有甚于生——不为苟得 舍生取义 孟子在本文中提出了“舍生取义”的中心论点,对比了两种人生观,赞扬了那些重义轻生、舍生取义的人,斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。 它告诫我们不辨礼义而贪求富贵,见利忘义的行为是不可取的。作为新一代的青少年,我们应有高尚的追求与信仰,掌握丰富的科学文化知识,服务社会,造福未来。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。 (孟子) 孟子主张“性善论”,他认为人的本心是美好的,是善良的。 分析下列各句中的“义”的不同,并说出你读过这些“义”的感受。 孟子:义我所欲也 三国刘关张:桃园三结义 岳飞、文天祥:凛然大义 红岩英烈:气贯长虹、义薄云天 “此之谓失其本心”
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