新课标实施后高考语文阅读试题的分析.pdfVIP

新课标实施后高考语文阅读试题研究 教育硕士 学科教学(语文)专业 研究生张莉 指导教师 余虹 摘要2001年新颁布的《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交 际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的 基本特点。新课标要求语文教学在重视培养学生的语文能力的同时，“还应重 视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格， 促进德、智、体、美的和谐发展”。培养身心和谐发展的完整的人，这是时代对 语文教育提出的迫切要求。 本文以新课标实施后高考语文阅读试题为主要研究对象，将它与新课标实 施前高考语文阅读试题相比较，从阅读试题的命题思路、出题模式、选文特点、 题型设置等方面详尽分析了新课标实施后高考语文古文、现代文阅读试题的发 展、变化，及其发展变化的原因，分析了试题命制的价值取向由技术取向到文 化取向的根本性转变：关注人的生命和价值、强调科学和人文的整合、寻求教 育走向世界的回归。本课题还指出了新课标实施后高考语文阅读试题逐步以培 养学生创造能力为目的，更加注重对考生思维能力的考查，但是存在试题与实 践生活相联系、缺乏审美鉴赏等不足。 另外，作者提出了一些高考语文阅读试题进一步改进的建议和思考，只有 注重学生的筛选信息能力、审美鉴赏能力、创造想象能力，才能使语文阅读教 学走入健康轨道，学生的阅读能力才能真正提高。 关键词t高中语文 阅读教学阅读试题语文课程标准 into Testin ResearchChinese ReadingCollege EntranceExaminationGuidedNew by Standard Abstract：TheNewCurriculumStandardonChinesewhichwasissuedin200l and outtheessentialfeaturethatChineseisallinstrumentalhumanism pointed it anda isthemost communicativetool significant combination，SO important part on the ofhumanculture．It thatChinese shouldfocus requires teaching cultivating of the theirmoral Chinese，in students’competencemeanwhile，promotingtraining andaesthetic andinterestinordertomakestudentstoform temperament andmakethemall—round isalsowhatthe and characters right development，which newera forin pressesteaching． withtheol