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- 2016-02-02 发布于湖北
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《探索直线平行的条件》第二课时参考课件2创新.ppt
* * * * 北师大版教材 2.2 探索直线平行的条件 (二) 问题1:如图,直线 a,b被直线c所截,数一数图中有几个角(不含平角)? 问题2:写出图中的所有同位角,并用自己的语言说明什么样的角是同位角? a b c 1 2 3 4 5 6 7 8 问题3:同位角具备什么关系能够判断直线a∥b? 温故知新 小明有一块小画板,他想知道它的上下边缘是否平行,你能帮帮他吗? 问题: 小明只有一个量角器,他通过测量某些角的大小就能知道这个画板的上下边缘是否平行,你知道他是怎样做的吗? 能利用同位角相等两直线平行的结论来说明吗? 两条直线被第三条直线所截,形成“三线八角”, A C B D l 1 2 3 4 6 7 5 8 具有∠4与∠5这样位置关系的角称为内错角 认识“三线八角” ∠2和∠7是内错角 内错角在被截直线的内部,在截线的两侧 A C B D l 1 2 3 4 6 7 5 8 具有∠7与∠4这样位置关系的角称为同旁内角 ∠5和∠2是同旁内角 同旁内角在被截直线的内部,在截线的同侧 认识“三线八角” 4 1 2 3 5 6 7 8 D C B E A F 1. 如图,直线AB,CD被EF所截,构成了八个角,你能找出哪些角是同位角、内错角、同旁内角吗? 练一练 2. 观察右图并填空: (1) ∠1 与______是同
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