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关于中小学党建的几个相关问题 刘汉立 2009年11月 一、中小学党建的重大意义 1、从党的建设本身来看： 党的十七届四中全会《决定》指出：全党必须牢记，党先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。 全党必须居安思危，增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，继续推进党的建设新伟大工程，确保党始终走在时代前列，始终成为全国人民的主心骨，始终成为坚强的领导核心。 2、从教育的本身来看： 教育在现代社会中已上升成为影响人类生存和发展的最重要的因素之一，几乎每一个人生长发育的青少年时期都是在学校里度过的，人的很多知识、观念是在不断接受各种各样教育的过程中形成的。联合国教科文组织报告《教育——财富蕴藏其中》提到：虽然说“教育并不是解决上述问题的‘万能钥匙’，但它的确是一种促进更和谐、更可靠的人类发展的一种主要手段。”一位美国社会学家说的好“哪里没有充分发挥教育的功能，哪里就会出现社会病态和退化现象。” 十年树木，百年树人。百年大计，教育为本。教育事业担负着为建设中国特色社会主义事业提供人才保证和智力支持的重要任务，而中小学教育更是教育事业的基础工程。 3、从中小学党建的地位来看： 中小学党建工作对于保证党的教育方针的贯彻落实，促