常州市减负增效专项课题开题论证书.doc-钟楼教育.docVIP

编号 常州市教育科学研究 减负增效专项课题 开题论证书 课 题 名 称： 缩小两极分化，提高语文课堂实效的行动研究 学 科 分 类 小学语文 课 题 负 责 人 蔡淳之 负责人所在单位 常州市北港中心小学 开 题 时 间________2010年3月_____ 常州市教育科学规划领导小组办公室 2009年12月制 一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等） 开题时间：2010年3月 日 地点：常州市北港中心小学 评议专家：陈兰萍、夏炎洁（钟楼区教科室） 参与人员：谢俊莹（校长）、张晓玲（分管校长）、张青峰、徐建峰（教科室主任） 蔡淳之（课题组长）及课题组成员。 二、开题报告要点（题目、目标、内容、方法、组织、分工、进度、经费分配、预期成果等，限5000字，可加页） 题目及选题： 缩小两极分化，提高语文课堂实效的行动研究。 现状分析： 在新课程的倡导下，我们注重对学生的学业水平进行多元评价，同时也注意了对教师教学水平的评价改革。虽然说考试不是检测的唯一手段，但较为