如何提高六年级新教材学生写作能力策略的研究.pptVIP

求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果----被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果----被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you * 如何提高六年级新教材学生写作能力的策略研究 上海市长江第二中学 黄唯栋 一、与本课题有关的研究成果 《践行六年级语文新教材中的四个变化》（《淞南教育期刊·拾级》第四期 ） 二、课题设计论证 选题：本课题研究现状述评，选题的意义。 内容：本课题研究的主要思路（包括视角、方法、途径、目的），重要观点。 价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值 研究基础：已有相关成果，主要参考文献。 二、课题设计论证 1、选题： 在实际的语文教学中，语文教师发现学生的写