藝術與人文領域.pptVIP

九年一貫「藝術與人文學習領域」 (Arts and Humanities Learning Area) 課程綱要微調與轉化 報告人: 藝術與人文輔導團員 林崇光主任 資料來源: 97課綱微調、南一、康軒、翰林版教科書 藝術與人文基本理念 即為「藝術學習與人文素養，是經由藝術陶冶，涵育人文素養的藝術學習課程。」 視覺藝術 視覺藝術 音樂 表演 表演藝術 音樂 Art 藝術與人文基本理念 啟發藝術潛能與人格健全發展為目的 。 源自生活的思想與情感，直覺與想像的創意思考能力。 脫離技術本位及精緻藝術，全方位的藝術學習。 藝術源於生活，提供機會探索生活人事物，累積經驗想像創作。 人我之間與環境合諧發展，科技整合，培養公民的人文素養。 視覺藝術 音樂 表演 微調改變一：實施要點1.課程設計 97新版(2)課程可依視覺藝術、音樂與表演藝術之個別特質設計教學，或以統整視覺藝術、音樂與表演藝術的學習為原則。…增列 92原版(2)各校…得打破學習領域界限…實施大單元或主題統整式的教學。…(6)課程設計原則以「主題」統整…已刪除 轉變：「主題統整」已刪除，重視各項藝術形式本身的特質差異。 視覺藝術 音樂 表演藝術 依視覺藝術、音樂與表演藝術之個別特質設計教學 音 樂 視覺藝術 表演 主題統整 視覺藝術 微調改