基隆市南榮國小閱讀推動概況.pptVIP

基隆市南榮國小閱讀推動概況 .tw/index1.htm 實施目標與實施策略 實施目標： （一）積極鼓勵師生閱讀各項讀物，使融入學習及生活中。 （二）發展思考性、功能性的閱讀，增進兒童創造思考能力。 （三）推展親子共讀的習慣，以增進家庭生活情緒。 （四）營造良好閱讀環境，養成兒童良好閱讀習慣與興趣。 實施策略： （一）訂定閱讀計畫： 訂定本校文化護照實施計畫。 訂定本校「小博士」閱讀計畫實施細則。 訂定各班學生閱讀計畫。 （二）組織讀書會： 以年段老師為主要成員，組織讀書會。 成立志工媽媽讀書會。 （三）辦理研習活動： 推薦老師參加閱讀種子教師研習。 爭取校群研習經費，辦理閱讀研習活動。 鼓勵老師參加校外各項閱讀研習活動。 （四）推動「小博士」閱讀計畫：實施細則如附件 （五）出版成果專刊： 每學月出版班刊，讓學生優良作品有發表的園地。 辦理學藝競賽，優秀作品予以展示。 出版學生閱讀心得專刊，每學期二次。 （六）增加藏書設備及藏書數量： 爭取經費補助，擬定增置計畫，逐步推行。 爭取家長會支持，利用家長費或校慶捐款，增置各項設備或書籍。 發動學生及家長，將家中閱讀過的好書捐出來，以達物盡其用的功能。 （七）發揮親師導讀功能： 利用校內教師進修，辦理心得分享，並邀請志工家長參加。 舉辦親師讀書會交誼活動，活絡閱讀功能。 利用協同教學方