六级综合教案..doc

安全教育篇 教学 内容 交通事故中的避险措施 火灾中的自救 珍爱生命，远离危险 应对不法侵害 教 学 目 标 1、了解交通事故是非常严重的社会公害。了解发生交通事故时应注意的问题。 2、初步了解防火知识，学会自救方法及逃生方法。 3、让学生知道火灾的危害性，增强学生的防火意识和自我保护意识，并掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生预防火灾的素质和能力。 4、锻炼学生遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。 5、自然灾害无法避免，但可以通过合理的措施自救求生，养成良好的生活习惯，远离危险，健康成长。 6、掌握一些应对不法侵害的措施。 7、在我们周围常常会有一些意想不到的危险，给我们同学造成意外伤害，我们要学习一些避免这些危险的方法。 教学 重点 1、了解交通事故是非常严重的社会公害。了解发生交通事故时应注意的问题。 2、初步了解防火知识，学会自救方法及逃生方法。 3、自然灾害无法避免，但可以通过合理的措施自救求生，养成良好的生活习惯，远离危险，健康成长。 4、掌握一些应对不法侵害的措施。 教学 难点 初步了解防火知识，学会自救方法及逃生方法。 在我们周围常常会有一些意想不到的危险，给我们同学造成意外伤害，我们要学习一些避免这些危险的方法。 了解发生交通事故时应注意的问题。 课 时 划 分 教学总课时数： 4课时 1．交通事故中的避险措施 …………………… 1课时 2．火灾中的自救 …………………… 1课时 3．珍爱生命，远离危险 …………………… 1课时 4．应对不法侵害 …………………… 1课时 交通事故中的避险措施 第一课时 教学目标： 1．了解交通事故已经成为当今世界相当严重的社会公害。 2．了解发生交通事故时应注意的问题。 3．掌握一些交通事故中的避险措施。 教学重点： 了解发生交通事故时应注意的问题。掌握一些交通事故中的避险措施。 教学难点： 了解发生交通事故时应注意的问题。掌握一些交通事故中的避险措施。 教学方法： 谈话 辨析明理 导行 教学准备： 教师准备：演示文稿 学生准备：搜集一些交通事故中的避险措施。 教学步骤 教师活动 学生活动 一、谈话、演示导入： 1、交通事故已经成为当今世界相当严重的社会公害，每年，因交通事故死亡、致残、受伤的人都数以万计，其中有相当一部分是由于救护不及时或救护方法不正确造成的。紧急救援的基本措施：针对事故造成的后果，建立紧急救援应考虑配置救援资源。 2、板书课题：交通事故中的避险措施 3、谈看了图片资料后的想法。 看演示，了解交通事故已经成为当今世界相当严重的社会公害。 读课题。 谈看了图片资料后的想法。 二、学习课文，重点强调。 1、车祸，已成为当今社会公害，为城市人口死亡的四大原因之一。 2、车祸造成的伤害大体可分为减速伤、撞击伤、碾挫伤、压榨伤及跌扑伤等，其中以减速伤、撞击伤为多。减速伤是由于车辆突然而强大的减速所致伤害，如颅脑损伤、颈椎损伤，主动脉破裂、心脏及心包损伤，以及方向盘胸等。撞击伤多由机动车直接撞击所致。碾挫伤及压榨伤多由车辆碾压挫伤，或被变形车厢、车身和驾驶室挤压伤害同时发生于一体。因此，伤势重、变化快、死亡率高。 3、急救方法: 现场组织：临时组织救护小组，统一指挥，避免慌乱，要立即扑灭烈火或排除发生火灾的一切诱因，如熄灭发动机、关闭电源、 搬开易燃物品，同时派人向急救中心呼救。指派人员负责保护肇事现场，维持秩序。开展自救互救，做好检伤分类，以便及时救护。 根据分类，分轻重缓急进行救护，对垂危病人及心跳停止者，立即进行心脏按压和口对口人工呼吸。对意识丧失者宜用手帕、手指清除伤员口鼻中泥土、呕吐物、假牙等，随后让伤员侧卧或俯卧。对出血者立即止血包扎。如发现开放性气胸，进行严密封闭包扎。伴呼吸困难张力性气胸，条件许可时，可在第二肋骨与锁骨中线交叉点行穿刺排气或放置引流管。骨折处进行固定。对呼吸困难、缺氧并有胸廓损伤、胸壁浮动（呼吸反常运动）者，应立即用衣物、棉垫等充填，并适当加压包扎，以限制浮动。 正确搬运：不论在何种情况下，抢救人员特别要预防颈椎错位、脊髓损伤，须注意：（1）凡重伤员从车内搬动、移出前，首先应在草地放置颈托，或将颈部固定，以防颈椎错位，损伤脊髓，发生高位截瘫。一时无颈托，可用硬纸板、硬橡皮、厚的帆布，仿照颈托，剪成前后两片，用布条包扎固定。（2）对昏倒在坐椅上伤员，安放颈托后，可以将其 颈及躯干一并固定在靠背上，然后拆卸座椅，与伤员一起搬出去。（3）对抛离座位的危重、昏迷伤员，应原地上颈托，包扎伤口，再由数人按脊柱损伤的原则搬运伤员。动作要轻柔，腰臀部托住，搬运者用力要整齐一致，