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- 2016-02-06 发布于安徽
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《网络环境下的作文早起步》研究工作的思考要点
《作文早起步》课题研究过程中,会遇到方方面面的问题,这也是我们要思考解决的问题,为了便于大家从小处着手,做深入细致的研究,故将它们列出来,作为研究工作中参考和论文提示要点。
1、刚入学学生状况调查分析
语言表达方面、识字方面、阅读能力
2、如何引导刚入学学生通过班网进行语言的书面表达。
l 通过班网进行语言的书面表达必要性
l 表达的方式:学生日志、班网栏目、学生说,家长打
l 老师的给出题目,老师如何进行指导
l 家长的帮助和指导
l 效果,存在问题
3、家长对《早起步》的认知和支持程度对学生的影响。(可以用个案说,或者是整体说)
l 早期的指法练习
l 对孩子的家庭指导
l 关注班级的整体习作情况,了解自己孩子的情况。
4、拼音教学与电脑字词学习的关系
l 汉字的拼音录入是拼音教学的应用,反过来又促进了拼音的教学,如,电脑的字词自检测功能,拼音错误,汉字就不能显示。
l 扩大词汇量,课文中的生字学习,电脑组词,使学生认识更多的字词。
5、低年级学生用电脑和手写方式说与写的表达方式的探究
说写合一(能说)——有序表达(说完整事情)——有序精细表达(动作、表情、)——习作技巧
6、习作内
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