提高管理类专业人才培养《经济法》课程教学质量的思考.docVIP

提高管理类专业人才培养《经济法》课程教学质量的思考 　　摘 要：优良的课程教学质量是培养高素质人才的根本。《经济法》作为我校管理类专业的主干课程之一，具有十分重要的地位。因此，其课程教学质量也倍受关注。阐述《经济法》课程教学的现状，深入分析其存在的问题，提出提高课程教学质量的对策思路。 　　关键词：民航运输管理专业；《经济法》课程；教学质量 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2014）07-0280-02 　　引言 　　随着中国民航事业快速发展，行业对人才培养质量提出了越来越高的要求。课程教学是高等教育的主渠道，也是直接影响人才培养质量的关键环节[1]。民航管理类专业人才是民航人才的重要组成部分，这些人才的素质状况将对中国民航行业的整体管理水平起到至关重要的作用。我校作为为民航业培养人才的综合性行业院校，其管理类专业（主要包括民航运输管理、会计、财务管理、物流管理）具有比较悠久的历史，为中国民航业培养了大批的民航管理人才。在这些专业的人才培养方案中，《经济法》是一门十分重要的主干课程，其教学质量历来倍受关注。 　　一、现状特点 　　在我校管理类专业的人才培养方案中，《经济法》既是主干课，又是专业基础课，课程的地位十分重要。由于民航管理类专业属于我校的老牌专业之一，因此，《经济法》课程至今已有比较长的历史。在长期的课程教学和建设实践