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- 2016-02-08 发布于北京
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提升高职院校思想政治教育的实效性
随着我国教育事业的不断发展,高职院校在人才培养过程中做出了巨大的贡献。但同时在发展过程中也面临着这样或那样的问题,导致培养的一些高职生在步入社会之后出现诸多思想问题。为了更好地促进高职生思想健康积极向上的发展,积极应对工作和生活中面临的困难,高职思政教师就必须切实注重思政教育成效的提升。基于此,笔者将本文命名为《高职院校思想政治教育实效性问题研究与对策》。首先,对当前高职院校在思政教育方面存在的实效性问题进行了分析;其次,结合存在的问题提出了几点应对之道;最后,对全文进行了简单的总结。
当前,在高职院校中,由于高职生面临着就业和升学的挑战,作为思政教师应如何确保思政教育的实效性已成为当前亟待解决的问题。因而作为新时期背景下的高职院校思政教育工作者,必须继续发展自身在高职教育教学工作中的重要性,并对当前存在的实效性问题进行分析,针对存在的问题,采取有关对策,不断强化高职生的思政教育成效,为培养有技术、有文化、有文化、有能力的新型四有人才而不懈努力。基于此,笔者就此展开以下几点探究性的分析。
一、高职院校在思政教育方面存在的实效性问题
目前,我国一些高职院校在思政教育方面存在的问题较多,以下笔者从存在的实效性问题做出一点几点总结和分析。
1.难以认识到加强学生思政教育的重要性
当前,一些思政教育工作者在教学过程中难以
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